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                  自私自利演講稿

                  2016-11-07 12:29:49 演講稿 來源:http://www.dekai.org 瀏覽:

                  導讀: 自私自利演講稿(共7篇)三分鐘感人演講在這里我講一個小故事給大家聽。 在很多年以前,有一天,一個上山砍柴的農民不小心從上山落下來,摔死了,他的妻子聽到這個噩耗跑到山上,望著愛人掉下去的地方,她想就這樣跟他去吧,可在這時候,她突然想到自己腹中的孩子,這孩子是我們愛的結晶,無論如何都要把這個孩子生下來,才對得起我的愛人。她咬著...

                  以下是中國招生考試網www.dekai.org為大家整理的《自私自利演講稿》,希望大家能夠喜歡!更多資源請搜索演講稿頻道與你分享!

                  三分鐘感人演講
                  自私自利演講稿 第一篇

                  在這里我講一個小故事給大家聽。 在很多年以前,有一天,一個上山砍柴的農民不小心從上

                  山落下來,摔死了,他的妻子聽到這個噩耗跑到山上,望著愛人掉下去的地方,她想就這樣

                  跟他去吧,可在這時候,她突然想到自己腹中的孩子,這孩子是我們愛的結晶,無論如何都

                  要把這個孩子生下來,才對得起我的愛人。她咬著牙回到了家,一個山區的單身女人養大一

                  個孩子有多不容易啊!她要忍受多少正常女人不能忍受的東西,一個男孩呱呱墜地,也許正像

                  人們所說的窮人的孩子早當家。那孩子刻苦讀書,非常用功,每天照料著自己的媽媽,母子

                  二人省吃儉用,孩子真的很出息呀,他竟然奇跡般的成為他們縣唯一一個考上清華大學的孩

                  子,這簡直是一個奇跡啊!媽媽高興的快要瘋掉了。這一天,媽媽和兒子拿著入學通知書,來

                  到愛人的墳前,母子二人把通知書擺在墳頭,跪在那里放聲大哭:“老公啊,你安息吧,我們

                  的孩子有出息啊,他考上了全國最高等學府清華大學!” 然而回到家的時候,媽媽望著入學通知書上那高昂的學費,母親幾乎絕望了,到哪里去

                  搞這筆錢給這個孩子讀書??! 媽媽一咬牙把家里唯一的一頭牛也賣了,兒子不理解地問:“媽

                  媽你把牛賣了,那地里的活誰干?” 媽媽笑著說:“孩子,你去吧,家里有媽媽啊?!迸Yu了,

                  錢還是不夠啊,縣政府下了一個通知,要保送這孩子去清華,可是生活費路費還沒有。這天

                  一大早,媽悄悄地起來。走了三十多里的山路,來到了龍巖縣縣城,她來到縣城醫院找到了

                  醫生,挽開自己瘦弱的臂膀:“醫生,請你抽我的血,抽多少都可以,你給兩百塊錢就行?!?/p>

                  醫生問她為什么,她說我的兒子考上清華大學了,沒有生活費。醫生感動了,掏了兩百塊錢

                  給媽媽,那媽媽撲通一下子跪在那里:“醫生啊,我的孩子將來會有出息的,我會讓他兩千,

                  兩萬,二十萬來報答你?!贬t生說不用了,你的孩子是我們縣唯一一個考上清華的孩子,我們

                  怎么會不支持呢。媽媽手里攥著醫生給的兩百塊錢,艱難地朝回家的路上走去,那三十多里

                  的山路啊,下著瓢潑大雨,媽媽深一腳,淺一腳地踩在泥水里,她的兩只手緊緊地捂著那錢,

                  放在胸口上怕被雨水淋濕了, 那是兒子的路費呀!她暈倒在山路上。她是餓的,她一天都沒

                  吃東西啊,手里面握著兩百塊錢都舍不得花一塊錢買個面包,一瓶汽水。一個做媽媽的,為

                  了自己的孩子讀書,都快把命拼出去了。第二天一早,當鄉親們把媽媽抬回家的時候,兒子

                  撲通一下跪倒在媽媽跟前:“媽媽,你為什么去賣血啊 為什么你到縣醫院不告訴我,我在家

                  里一夜沒睡,我不知道到哪里接你回來?!眱鹤釉谀抢锎舐暤睾爸? “媽媽,我不讀書了,我

                  不上清華了,我陪你一輩子!”母親伸出手來,重重地打了自己兒子有生以來第一個耳光:”

                  你個沒出息的東西啊!當年如果不是為了你,我早就跟你爸爸走了?!眱鹤幼吡?,媽媽把家里

                  所有值錢的東西全部賣掉了,她打了一張去北京的火車票,她要到北京給孩子賺生活費啊!

                  買不起臥鋪,硬座人多,一個山區的可憐的母親夾著一個包裹蹲在列車的角落里,用了兩天

                  兩夜的時間來到了北京城。有誰會收留這樣一個沒有文化的女人呢,媽媽找不到工作,萬般

                  無奈做了最后的選擇,從此,在北京的大街小巷的垃圾桶旁,就多了一個撿破爛的女人。每

                  當有人拎著垃圾跑來的時候,媽媽瘋一樣地沖上去,在那里翻騰著,他可以換回來一點點錢。

                  他給自己的兒子寫信說:“兒子啊,讀書身體要緊,別舍不得花錢,媽媽會給你寄生活費的 ?!?/p>

                  那孩子并不知道媽媽的錢是怎么賺來的,他在學校不用功了,開始談戀愛了,和女同學到咖

                  啡廳一次消費就是三十幾塊,他哪里知道這三十幾塊是他媽媽拼上一周有時都賺不到的。這

                  一天他領著自己的女朋友去王府井玩?;貋淼穆飞?,看到一個街邊垃圾桶那里 同學們,母愛就是這樣,你見或者不見,它就在那里!不衰不減!篇二:三分鐘感恩演

                  講稿

                  三分鐘感恩演講稿

                  演講稿一:三分鐘感恩演講稿 敬愛的老師、親愛的同學們: 晚上好!

                  今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。

                  讓我先來給大家講一個故事—— 有個年輕人,大學畢業后到一家條件非常好的合資企業應聘。招聘的考官問他的問題是:

                  請問你給你母親洗過腳嗎?年輕人回答:沒有??脊俦阏f:那我希望你下個禮拜再來面試,

                  但有個條件,回去做一做。年輕人回到家里,把面試的全過程詳詳細細地告訴了他的母親。

                  母親為了能讓孩子進入條件這樣好的企業工作,成全了兒子的愿望,把自己的雙腿伸進了兒

                  子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時,

                  眼淚忍不住流了下來......他想起:自己的大學學業不就是靠著母親這樣一雙細細的棒槌一

                  樣的腿四處奔走,為人打工、賺錢完成的嗎?他又想起:每到月初,自己就在那兒心安理得

                  地等媽媽寄錢來,卻從未想過媽媽籌錢這么困難!從此,他每天都要給母親洗腳。一個禮拜

                  后他去面試,那位考官問他:回去做了沒有?他點點頭:做了,考官又問:我們公司這么要

                  求你,還愿意來嗎?年輕人說:公司能不能錄用我,已經不是最重要的了,最重要的是我學

                  到了大學里沒有學到的,做人的,根本道理——感恩。 這個故事,是我無意中看到的??梢哉f,當時深深震撼了我!其實,洗腳真的是很小很

                  小的一件事,然而它卻包含了一種文化——感恩文化。而作為大學生的我們,若要茁壯成才,

                  則離不開這種感恩文化,離不開對身邊事物的感恩。 我想,一個懂得感恩的人,就會發現世界是多么美好;一個懂得感恩的人,就會擁有一

                  種平和的心態;一個懂得感恩的人,就會快樂地工作學習和生活。其實,在現實生活中,令

                  我們感動的事情實在是太多太多...... 也許,你來自一個偏僻的小山村,但那青山綠水和純樸的村民卻會永遠定格在你的心中,

                  無論你走到天涯海角。因為這一切曾經是你振翅高飛的源泉; 也許,你很難忘記那位頭發花白和藹可親的老教師,因為他曾在你學業的道路上遇到困

                  惑迷惘之時,為你指明了方向; 也許,你時常會想起一雙陌生但溫暖的雙手,因為這雙手曾在你吃力蹬車時推過你一把,

                  幫你越過那道坎,走上平坦的大道。 英國作家薩克雷曾說過,生活是一面鏡子,你笑他也笑,你哭他也哭。所以在為人處事【自私自利演講稿】

                  中,我們必須始終堅持做到感恩為先,因為擁有一顆感恩的心,有所保留,有所觸動,人生

                  才會充滿希望,充滿歡樂,充滿溫暖和感動。 演講稿二:三分鐘感恩演講稿 親愛的同學們:

                  我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習

                  成績,有人說是給予別人幫助。而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報,

                  感謝幫助我們成長的每一個人,尤其要感謝為我們日夜操勞的父母。 落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍

                  的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才

                  會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 從嬰兒的哇哇墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少 個日日夜夜;從上小學到初中,乃至大學,不管父母是否在你的身邊,他們在閑暇還是

                  工作之時,他們心中一直牽掛的必定是自己的兒女。 感恩是發自內心的。俗話說滴水之恩,當涌泉相報。更何況父母,親友為你付出的不僅

                  僅是一滴水,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一

                  張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又

                  何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需

                  要你用心去體會,去報答。 感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自

                  己的小學老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份

                  深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句

                  問候,一聲呼喚,一絲感慨。 感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我

                  們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經

                  父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如

                  此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。 演講稿三:三分鐘感恩演講稿 尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們: 我今天演講的題目是《感恩是愛的接力》 感恩很簡單,就是對別人的幫助表示感謝。遺憾的是,我們常常忽略了別人的幫助,這

                  樣,感恩就無從談起了。

                  我想,我們首先應該感謝的是給了我們生命的父母。但是,我們做到了嗎? 讓我們一起自我檢討一下吧。在舉步維艱的時候,我們有沒有埋怨過父母沒有和我們商

                  量就把我們帶到了這個未知的世界?當自覺處處不如人的時候,我們是否也望父成龍,望母

                  成鳳?每一年的那一天,爸媽為我們慶生的時候,我們是否因為覺得派對不夠排場而覺得委

                  屈生氣?我們想過母親懷胎十月是怎么過的嗎?在那漫長的十個月里,媽媽她睡了幾個安穩

                  覺,爸爸又合了幾夜眼,我們關心過嗎? 當我們學會了比較,不再以自己的爸爸媽媽為榮;當我們不愿意在同學們面前介紹這就

                  是我的爸爸,這就是我的媽媽的時候,我們想過他們的感受嗎?我們是否想過,我們的父母

                  也很自卑,我們了解他們心痛卻仍然無怨無悔付出的心情嗎? 如果你是生活的有心人,你會發現,身邊的關愛無處不在。 記得那次,我坐在公交車上,

                  看見一位老爺爺拄著拐杖被路人扶上了車,第一排座的一位年輕人站了起來,扶著老爺爺在

                  車座坐了下來。過來一會,年輕人下了車,老爺爺送給了年輕人一個真摯、感謝的笑容,這

                  一定讓年輕人心里溫暖許久。 我們都有為了某件事而努力過。為了實現目標,我們有過不眠不休,也曾衣帶漸寬。記

                  得嗎?在我們努力的同時,是誰在我們需要幫助時為我們奔前走后?是誰叮囑我們注意身體?

                  是誰在桌角輕輕放了一杯溫熱的茶水?是誰在我們沒有勇氣的時候給了我們肩膀? 成功離不開自己的努力,但很多時候,也不能少了別人的幫助。所以,我們也應該為別

                  人的成功做點什么,不是嗎? 古人說:贈人玫瑰,手有余香。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發

                  自內心的無言的永恒回報。 讓感恩于施恩并存,接過愛的接力棒,把它傳給身邊的每一個人。這樣,愛的光環就會

                  成為不落的太陽!

                  我的演講到此結束,謝謝大家! 演講稿四:三分鐘感恩演講稿 敬愛的老師、親愛的同學們: 詩人說:花朵把春天的門推開了。我說:感恩把和諧的門推開了,和諧把生活的門推開

                  了。只要你用心去聽花開的聲音,生活到處都是和諧的樂章。 愛,像火種點燃心靈的希望; 愛,像綠茵撐起心靈的天空。愛,是一種力量,是一種財

                  富。我們應該從小在心中撒播愛的種子。讓我們心存感激,學會感恩。用一顆感恩的心去面

                  對生活,面對學習,面對挫折,從而體會父母,師長,同學,朋友間無私的親情,友情,懂

                  得滴水之恩,當涌泉相報的真正內涵. 感恩是中華民族的傳統美德,是構建社會主義和諧社會的需要。廣東律師田世國為了回

                  報母親的恩情,在老母病危時瞞著她捐出了自己的腎臟,挽回了母親的生命;徐本禹為了回【自私自利演講稿】

                  【自私自利演講稿】

                  報社會對他的恩情,毅然在大學畢業后離開繁華城市,走進窮鄉僻壤的破草棚,給求知若渴

                  的孩子們送去知識...... 感激生育你的人,因為他們使你獲得生命;感激撫養你的人,因為他們使你不斷成長;

                  感激關懷你的人,因為他們給你溫暖;感激鼓勵你的人,因為他們給你力量;感激教育你的

                  人,因為他們開化你的蒙昧;感激傷害你的人,因為他們磨練了你的心智;感激絆倒你的人,

                  因為它強化了你的雙腿;感激藐視你的人,因為它覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人,因為

                  他教會了你該獨立;凡事感激,學會感激,感激一切使你成長的人! 朋友們,有首歌叫《感

                  謝你》:感謝明月照亮了夜空,感謝朝霞捧出的黎明,感謝春光融化了冰雪,感謝大地哺育了

                  生靈,感謝母親賜予我生命......感謝收獲、感謝和平、感謝這所有的一切一切。 感恩無痕,感恩無限!朋友們,學會感恩吧!讓我們的生活永遠走向關懷,充滿真情和

                  愛心!謝謝大家!篇三:課前三分鐘演講評價細則及登記形式 課前三分鐘演講評價細則

                  一、評分細則(滿分10分)

                  1、由課代表在提前1-2天通知要演講的學生(按學號)。

                  2、由班級評審團(3-5人組成,可由學生推舉或自薦)為演講同學打分。公正、公開、

                  公平。取平均分數寫在表格上。

                  3、演講結束后,由2名評價者對2名演講者進行口頭評價。 4、由課代表算出平均分記

                  入到記分冊。 5、演講成績將記入到過程性評價中。 3分鐘演講評價表( 班) 篇四:感人故事演講稿 感人故事演講稿

                  5月12日,雖離現在已經有2個多月了,但相信每一個中國人都不能忘記那一天。那一

                  天,老天爺一下子奪走了8萬多人的生命;那一天,它凝聚了13億中國人的心;那一天,它

                  引發了多少感人的事跡。

                  鏡頭—— 一個堅強好學的女孩 你聽,你聽,在廢墟下,在瓦礫下,傳來了一陣陣清脆的朗朗讀書聲,它,來自于一個

                  被壓在廢墟下的女孩。她正打著手電筒忘情地讀書,忘記了危險,忘記了孤獨,忘記了外面

                  的一切,只有自己和書。她用自己的讀書聲驅趕恐懼和死神,同時以在召喚著生的希望。 她的臨危不懼,她的從容鎮定,她的堅持頑強,無不顯示著中華民族不屈的品格和祖國

                  光輝的未來。在她身上,我們看到了美妙的未來。 鏡頭二 —— 一位無私奉獻的老師 ??還有四位同學已沒辦法沖出去了,譚千秋立即將他們拉到課桌底下,自己弓著背,雙

                  手撐在課桌上,用自己的身體蓋著四個學生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上,

                  房子塌陷了??他雙臂張開著趴在課桌上,后腦被樓板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地

                  護著四個學生??

                  當地震災難突然襲來時,譚千秋老師用自己的血肉之軀護住了他的學生。在那千鈞一發

                  之際,他首先想到了學生,他毅然地張開雙臂,護住自己的四個學生,把生的希望留給了他

                  們,把死亡留給了自己。他用自己的生命詮釋了一個師者最真實的愛,用血肉為學生筑起一

                  道永生的長城,用自己的行動,為學生上了最深刻的一課。 鏡頭三 —— 一位救人心切的戰士 他哭了,雷雨如下,泣不成聲;他跪下了,哀痛地請求,大聲喊道:“里面還有人,讓我

                  再去救一個,我還能救一個!”因為強烈的余震,房屋搖搖欲墜,即將倒塌,他被隊員們強行

                  拉走了。他心有不甘??!

                  他只是一個典范,在抗震救援的一線,又有多少位像他一樣救人心切、舍身忘死的戰士

                  啊,又有多少位愛心天使給災民們送去了無限的溫暖。 災難是短暫的,但精神卻是永恒的。在5.12期間,這種感人的故事說三天三夜也說不完。

                  我也被他們堅持不懈、無私奉獻的精神所感染,在遇到難題時,心中有著頑強不倒的精神支

                  持著我,我不再退縮,不再抱怨,而是迎難而上,去解決它。經典,不再單指書籍、音樂等,

                  更包括了這驚天動地的不朽精神。讓我們帶著這經典創造美好的未來吧!篇五:最感人的激

                  情演講[1]

                  最感人的激情演講(2009-09-22 00:43:02) 標簽:時光循環 最感人的演講 國慶 教 育 分類:觸及心靈 親愛的朋友們:

                  不等看完你會感動得流淚,看的想哭.. 多么感人的言語

                  【自私自利演講稿】

                  多么生動的演講

                  多么深刻的教育

                  雖然演講是在校園

                  然而,一樣值得我們學習

                  朋友們,請抽點時間看完它吧. 那可以舍棄全部的,而你們經常忽略了輕重,就在前年的蘇州,一個小姑娘跟自己的母

                  親吵架,媽媽告訴他,孩子啊,你都上高中了,媽每天打工,媽媽下崗給人家做清潔工一個

                  月才800塊錢,你考試考這少成績媽媽多難過,女兒說,我不是故意的,我馬虎了嘛?!昂⒆?/p>

                  啊,如果媽媽馬虎了,人家一分錢都不給啊”那可恨的女兒把門一摔就離家出走了,多么小

                  的一件事情,十幾年的養育之恩??!就這樣輕輕一摔就可以放棄,媽媽發動家里所有的人去

                  找,找不到這個孩子,晚上八九點鐘了,小姑娘一個人在街頭走在江邊,她又冷又餓,流著

                  眼淚恨著自己的媽媽,走到一個大排 檔那里

                  看著人家吃東西,眼淚汪汪的站在那里,酒店的老板端了一碗面條“孩子啊是不是跟家

                  里吵架了,把這個吃了,是不是餓了,趕快吃掉回家吧”小姑娘接過面條狼吞虎咽的吃著,

                  突然撲通一下給那老板跪下了,“老板啊你是我的恩人!我要感謝你,你比我媽媽好多了”老

                  板聽過以后“孩子啊就憑你這句話這碗面我都不該給你吃??!我們兩素不相識,你連我姓什

                  么叫什么都不知道,我就給了你一碗面條,你能這樣的感謝我,你媽媽把你從小養到大,使

                  了那么多辛苦,你怎么不感謝你的母親??!”孩子恍然大悟的跑回家里,看到媽媽暈倒在床上。

                  上善若水厚德載物演講稿
                  自私自利演講稿 第二篇

                  《自強不息,厚德載物》

                  文昌中心初中 張文雅

                  尊敬的老師,親愛的同學們:

                  大家下午好!今天,我演講的題目是《自強不息,厚德載物》。 回顧歷史,我們的祖國并不富強,經常受到別國的欺辱。八國聯軍分割了我們的國土,燒毀了古代人民用智慧和血汗鑄成的圓明園,搶走了屬于我們的珍寶;日本侵略中國時,對中國人民進行燒、殺、搶、掠,南京大屠殺更是慘不忍睹。講到這里,我仿佛看到了大街上的人民手無寸鐵,孱弱的身影,仿佛看到了倒在血泊中的中國人,我仿佛聽見了孩子們在無助的呼喊著:“媽媽,媽媽,你在哪里?”那時,我們的國家到處彌漫者戰爭的硝煙,人民生活在水深火熱之中,哪里有什么幸福。

                  但今天,我們的黨,就是憑借著奮發向上的革命精神,從弱小走向了強大,帶領著人民趕走了侵略者,建立了新中國,維護了中華民族的尊嚴。

                  沒有國,哪有家,沒有家,哪有我。成就偉大的事業,需要萬眾一心的國家意志,需要同心戮力的民族精神,更需要我們秉承自強不息的公民品德。涓流江海、壘土成山,塑造出一個國家的時代氣質。

                  古人云:“國無德不興,人無德不立”。無論是個人修養、百姓生活,還是經濟發展、社會安定,道德都如土壤和空氣一樣不可或缺。雖然我國已躍居為世界第二大經濟體,但我們的社會也正遭受著快速成長所帶來的煩惱,道德建設面臨著嚴峻的挑戰。我們可以看到,只愿人人為我,卻不舍得我為人人的自私自利人群在增多;拜金主義、

                  享樂主義正日漸滋長;見利忘義、誠信缺失等現象時有發生;就連公交車上讓座,都能成為點燃拳打腳踢等暴力事件的導火索。道德缺失的現象不勝枚舉!

                  在當今物欲橫流、心靈浮躁的時代,唯有崇尚優良的道德品質,虔誠向善,才能根治人性的丑陋與邪惡,洗滌心靈的污垢與黑暗。

                  如果一個社會不能激發人們形成善良的道德情感,不能構建正確的道德標準,不能促使人們肩負起道德責任,何談社會文明與和諧呢?如果一個民族連道德底線都不能堅守,何談民族振興,長久不衰呢?

                  所以,我們要講道德、樹明禮向善之風,做正直友善的人。講學習、樹艱苦奮斗之風,做勤勞節儉的人。講健康、樹崇文尚潔之風,做健康開朗的人。

                  梁啟超曾說過:“少年強,則國強;少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界!”讓我們揚起“奮發向上,崇德向善”的風帆,吹響號角,奏響樂章,向改革方向挺進,在這個變幻無常的國際潮流和暗流湍急的改革中,仁者無敵!

                  明禮知恥演講稿
                  自私自利演講稿 第三篇

                  尊敬的老師、親愛的同學們:

                  大家好!我來自八年級(1)班,我叫xxx,我演講的題目是

                  《明禮知恥,做時代新人》 “榮譽”,在我們腦海里是什么概念呢?獲獎了?贏了比賽?沒錯。但除了這些,幫助他人,辛勤勞動、團結互助、誠實守信等等都是榮譽,反過來對于“恥辱”一詞,你又聯想到什么?是騙人,說謊,還是打架,罵人。其實浪費一絲一線,一粥一飯,都是恥辱的表現。

                  如果說你有一顆善良純潔的心,那心里就該裝得下任何仇恨就像一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳踝上一樣,擁有寬容,樂觀的心態。寬容待人,是做人處世的需要,是和睦相處的法寶,更是構建和諧社會不可或缺的精神。

                  “立志為祖國做大事”這好像和我們中學生沒什么關系,但實際上卻是緊密的。要做大事首先要打好基礎。從小努力學習科學文化知識,便是立志為國做大事的開始。不積小流,不成江海,每個中國人都肩負著民族復興的責任,所以我們要崇尚科學知識,將來為祖國爭得榮譽和尊嚴。

                  團結互助也是非常重要的。就像前幾天,我上學時發現沒帶文具盒,我一下子慌了起來,我的前后同學知道以后,這個借我一枝鉛筆,那個借我一塊橡皮,她們的一張張笑臉和一雙雙援助只手,使我從中深深體會到接受別人的幫助心里多么溫暖。但是人無完人,現在還是有許多損人利己的現象存在。我從一本書上看到一個女孩子在一條商業街上被歹徒追殺,她大聲呼救,幾乎整條街的居民都聽到了呼救聲,但是沒有一個人敢于出來相助,在歹徒兇殘與人們的冷漠中,一個年輕生命就這樣結束了。如果每個人都這樣自私自利,喪失良知,我們的社會就會變得冷酷麻木,生活在這樣的社會中,又哪有幸??裳阅??從生活中,我們可以體會到只有團結互助,才能保證安定團結和社會的正常發展。

                  光榮需要我們去爭取,恥辱我們也必須明白。走正直的道路,必定會有一個問心無愧的歸宿。人不能像走獸那樣活著,應該追求知識和美德。

                  人人都向往美好,那就要甩掉恥辱這個空殼,不做對別人,對社會不利的事,讓天更藍,水更清,人也更完美。讓我們搭起榮譽的橋梁,做時代新人!

                  我的演講完畢,謝謝大家!

                  大家好!我來自八年級(1)班,我叫xxx,我演講的題目是

                  《知榮辱,明是非》 在當今社會,或許真的很需要一種長持的榮辱觀屹然矗立。對此,胡錦濤總書記提出“八榮八恥”社會主義榮辱觀,胡爺爺所講的“八榮八恥”為我們當代中學生在新形勢下明辨是非、區別善惡、分清美丑提出了新的標準。作為一名中學生,我們要樹立正確的榮辱觀,知道哪些行為是光榮的,哪些行為是可恥的。

                  我們作為祖國的未來和希望,要用“八榮八恥”的標準嚴格要求自己,愛祖國、愛科學、愛集體、愛公物、愛親人、愛同學、愛自然、愛勞動、愛鍛煉,從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起,多給學校增光添彩,立志做合格的中學生。

                  因此,每一個中學生都應該決心做到:

                  以熱愛祖國為榮,我們要繼承中華民族傳統美德,堅決抵制危害祖國的一切言行,心中有祖國時刻牢記在心。以團結互助為榮,我們要團結互助,關愛社會,關愛他人,互幫互助,讓社會充滿愛。以誠實守信為榮,做表里如一的青少年,我們要待人真誠,守信用,不說謊話,考試不作弊。以遵紀守法為榮,我們要從小學會做人,禮貌待人、舉止文明、談吐文雅、遠離粗俗。以崇尚科學為榮,做身心健康的少年兒童,我們要學科學、講科學、愛科學,用科學知識武裝我們的頭腦,遠離網吧,拒絕毒品,反對邪教。以自理自立為榮,做自強上進的青少年,我們要學會生存,自強自立,自己的事情自己做,不依賴父母,學會獨立思考問題,獨立解決問題。

                  同學們,行為成就美德,我們要牢記胡爺爺提出的“八榮八恥”,從現在起為自己訂立一個目標,一個一輩子的目標,一個階段的目標,一年的目標,一個月的目標,一天的目標,一個小時的目標,一分鐘的目標。從身邊做起,從小處著眼,明辨是非,分清善惡,識別美丑,規范自己的行為,以胡錦濤爺爺提出的“八榮八恥”為標準,在學校、在家庭、在社會,說文明話、行文明事、做文明人,在“明禮知恥在校園”的活動中,更加全面地發展。

                  同學們,今天,我們是株株幼苗,在學校這片沃土上茁壯成長,明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使祖國更加繁榮富強!

                  我的演講完畢,謝謝大家!【自私自利演講稿

                  《知榮明恥,樹新風》 在學校里老師開始就教育我們,當我們明白,什么光榮,什么可恥的時候,在我們每一個人心中都有一個明確的光榮與可恥的分界線。

                  老師要求我們把壞習慣改掉,把好習慣堅持下去,發揚光大。因為好習慣會使我們現在學習進步,將來事業成功,會有益我們終生。然而有些同學卻不以為然,時常有一些不和諧的行為出現,造成了不好的影響,應該引起我們的重視。

                  光陰似箭,日月如梭。時間就是生命。浪費時間就是慢性自殺。這是我們都熟知的名言警句,多么觸目驚心??!然而,有些人依舊悠悠然,不抓緊時間學習,不完成作業,不會背書。你不知道嗎?!人生苦短,青春幾何,少不學,老何為!

                  水是生命之源,沒有水就沒有生命。這是我們都熟知的道理。但是,有些同學接了水不是喝的,而是用來打水仗的,老師批評了多次,還有人依然如故,我真想讓這些人離開水三天,讓他們嘗一嘗沒有水的滋味!

                  環境是人類的第二生命。真的,環境與我們息息相關,如果環境污濁不堪,我們的身體健康將受到嚴重威脅,沒有健康的身體,我們怎么會搞好學習呢?我們是祖國的花朵,身體不健康,將來怎么去綻放美麗呢?再往深處想一想,將來我們賴以自豪的祖國會怎么樣呢?保護環境人人有責,不僅是大人的事,我們中學生也有責任。

                  老師經常教育我們,《中學生守則》也有明確的規定:講究衛生,不隨地吐痰。然而,有人依然亂扔垃圾,隨地吐痰。這些人,你們自己不講衛生,在校影響同學們,在家影響你家人,你知道嗎?快改改吧!

                  總之,養成好習慣對每個人都有好處:抓緊時間,可以使我們學習進步,事業成功;珍惜水源,保護環境,可以使我們生活更美好。同學們改掉壞習慣,養成好習慣,讓好習慣成為我們的終身伴侶,我們這個世界一定會更加美好!

                  我的演講完畢,謝謝大家

                  《少年知榮辱,則國必強盛》 中國人自古以來就追求“修身、齊家、治國、平天下”,就是說,你將來無論成家立業,還是安邦定國,都要先修養自己。

                  2006年的春天,一個聲音響徹天地,驚天巨雷在華夏回蕩——胡錦濤總書記提出“八榮八恥”社會主義榮辱觀,歷經五千年滄桑的神州大地,涌動起滾滾弘揚傳統美德、發揚時代精神的滔滔巨浪!

                  曾幾何時,市場經濟大潮中,“一切向錢看”沉渣泛起。當我們呼喚著見義勇為、無私奉獻的英雄時,卻痛心地聽到:有人把雷鋒、焦裕祿、孔繁森叫成“傻子”!我們憤怒、我們迷茫、我們痛苦、我們渴望!我們質問:“難道利真的比情大、勝過義?!”兩千年前,孟子斷言,舍生取義之心,人皆有之;兩千年后,許多人卻迷失了方向?!鞍藰s八恥”,為我們樹起了標桿,指明了方向!

                  聆聽著這一聲春雷,我心潮澎湃,一個個感動了我,更感動了中國的身影,閃現在眼前:

                  一身正氣的任長霞:鐵面無私,除暴安良,扶危濟困,贏得百姓愛戴,因為她心中有著對百姓最虔誠的尊重。她離去時,市民十里長街相送,告訴我們:服務人民最光榮!

                  真正的耕耘者袁隆平:淡泊名利,用科學撒播富足,靠智慧讓人們遠離饑餓。他樸實的笑容詮釋著:崇尚科學最光榮!

                  作為中學生,我們更應該樹立社會主義榮辱觀,提高明辨是非的能力,在行動上講誠信、知榮辱。這,不僅關系個人的品質,也關系民族的未來、國家的興衰!

                  這絕不是在唱高調!百多年前,當祖國任人欺凌、宰割的時候,梁啟超先生就曾大聲疾呼:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年雄于地球,則國雄于地球!”先哲雖逝,余音繞梁!

                  今天,我要學先生之語,大聲呼喚:“少年知榮辱,則國必強盛!”讓我們把“八榮八恥”銘記在心,貫徹于行,從小開始,從我開始,從今天開始,做一個對社會負責,為祖國奉獻,于人民有功的人。讓中華民族的傳統美德,在我們身上發揚光大吧,讓拼搏進取的時代精神,在我們身上煥發異彩吧,讓祖國母親,從我們肩上,走向繁榮昌盛,走上世界之巔!

                  我的演講完畢,謝謝大家!

                  自私自利造句
                  自私自利演講稿 第四篇

                  1、現今的問題不是自私自利,而是人們往往付出很多而忽略匯報。

                  2、基于私利的依自身利害而定的,基于私利而非原則考慮的;自私自利

                  3、她是個自私自利假仁假義的女人,我睢不起她。

                  4、這是不是說明自己心地不善,自私自利,怕自己現丑?

                  5、她得年復一年,整日整夜地喂奶。這些禁酒主義者是自私自利的。自私自利造句。

                  6、這種私有觀念,在富裕中農常富的身上是以赤裸裸的自私自利的形式表現出來,而在李志田的身上則表現為狹隘的本位主義。

                  7、在一個貪婪的社會里,貪財是自私自利的突出表現形式。

                  8、但是她也覺得蔑克不過是個自私自利的人罷了。

                  9、現在她自己也許就是圣徒式的博愛,又回到了自私自利的現代社會了。

                  10、說一個人自私自利,不只是因為他只圖自己的利益,()而是因為他不顧鄰人的利益。

                  11、相反,不懂得自愛的人,很少關心別人,12、這真是個卑鄙齷齪、自私自利的世界,我真想脫離它才好。自私自利造句。

                  13、彈奏音樂如此大聲它打擾到在街上的其他每一個人是自私自利的。

                  14、一個沒有理想、愛情至上的人,一定是自私自利的,在祖國和人民面前,一定會處處為個人打算,損公肥私,損人利己。

                  15、它甚至把德國小市民的自私自利、庸俗低級的東西都加以美化,涂上所謂高尚的社會主義色彩,吹捧為具有高尚的社會主義的意義,使之從丑惡的東西變成美好的東西。

                  16、這個漢子一點都沒意識到,他在流露出最露骨的自私自利。

                  17、在芥川龍之介的原作中,三個當事人有著三種不同的陳述,其旨意在于說明人的不可信任和自私自利。

                  18、自私自利認為道德以自我利益為基礎的道德觀念

                  19、教書的老先生給他起了個中文名字“薄復禮”,意思是遵循中國圣人的道德標準,不自私自利,以克己復禮為榮。

                  20、如果你做善事,人們說你自私自利、別有用心,但不管怎樣,還是要做善事。

                  21、你做善事,人們會說你自私自利、別有用心嗎?無論如何,做善事吧。

                  22、她是個自私自利的人,只懂利用別人,從不會去嘗試體驗別人的感受。

                  23、你十足狂妄自大、自私自利、看不起別人。

                  24、資產階級是赤裸裸的自私自利者,他們在“自由競爭”的名義下,實行互相吞并,“大蟲吃小蟲”。

                  25、他們的動機很快就能看出,完全是自私自利。

                  26、一天,那個村民在街上遇到了那個人,他問道:“大多數人自私自利,貪得無厭。

                  27、在一個由充滿自私自利和懷疑的國家組成的世界里,這不是一個成功的竅門。

                  28、現在我不會叫他(里德)騙子,叫他自私自利的家伙,我還會等幾場比賽再說。

                  29、他作為愛這兩個女兒的父親卻被所愛的這兩個自私自利的女兒所害死,恩愛的父女關系卻為現實的利害關系所粉碎。

                  30、可是他天性慷慨,不會產生任何同自私自利有關的感情。

                  廉潔自律演講稿
                  自私自利演講稿 第五篇

                  [篇一:廉潔自律演講稿]

                  尊敬的各位領導、評委、同事下午好!

                  我是第xx號選手xx。作為新員工能參加單位組織的這次演講比賽我感到很榮幸。前不久我又看了一遍電視劇<三國演義>。老劇新看,有新的感受。廉潔自律演講稿。在這里我想說說其中的一位人物,他的足智多謀令敵人聞風喪膽;他的忠肝義膽流芳百世,他身為一國宰相,位高權重,但是為了國家事業鞠躬精粹、死而后已;他死后家中可謂內無余帛,外無贏財,連墳墓都沒有任何陪葬品。對,他就是諸葛亮。我想諸葛亮的聰明才智不用多說已經是家喻戶曉,但是他的廉潔自律的作風卻很值得我們后人稱道。古人尚能如此,何況我們后世之師了。這也正好切合了我今天將要演講的主題:“以人為本強作風,廉潔自律守規矩”。

                  首先我們必須先要認識什么是腐敗?從百度百科上查到腐敗是這樣解釋的:“腐敗在廣義上解釋為行為主體為其特殊利益而濫用職權或偏離公共職責權利的變異現象”。從“變異”這二字上就可看出這是一種人為的扭曲現象。廉潔自律演講稿。這種扭曲從根本上來說是人的思想發生了扭曲,是一種自私自利之心在作祟。而如今社會,從政治文化到企業經濟,從科學管理到思維創新,,他們曾經為國家和社會做出過突出的工作成績、深受領導和同志們的信任。然而,面對金錢利益的誘惑,他們人生的航標迷途了,喪失了理想信念,最終走上了犯罪的道路,把自己送入了地獄之門。今天,他們聲淚俱下的懺悔和警醒,對親人家庭的感念,對自由的渴望,深深的感染了我,他們用自己的例子告訴我們要廉潔自律,珍惜擁有。

                  作為xx供電公司的一名普通的收費員,我工作已有三個年頭,我所在的公司有著嚴格的廉潔制度,讓我時刻保持清醒的頭腦,按規辦事,面對物欲橫流的社會,我更加需要走好人生的轉折點,把握好自己人生的航標。要以謙虛之心加強學習、以謹慎之心對待權利、以淡泊之心對待名利、以警惕之心對待誘惑、以感恩之心對待監督、以快樂之心對待生活。

                  作為八零后的我們,如何真正將廉潔二字落實、貫穿到我們的生活中,學習中,工作中?如何有效的去擴大這份感染力?這,是值得我們深思的一個問題。我認為應以以下幾個方面嚴格要求自己。

                  在思想上,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。進一步加強自身的思想政治教育和職業道德教育,警鐘常鳴,努力做到自持、自重、自省、自警,要耐得住寂寞、經得起誘惑,頂得住歪風、經得住考驗。以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥。

                  在工作上,恪盡職守、嚴于律己、加強學習。認真學習相關法律法規、認真學習我公司的各項規章制度,認真學習業務技術,提高個人素質和法律意識,按規矩辦事,按要求操作,廉潔自律、嚴于律己。算好政治賬、尊嚴賬、家庭賬、事業賬、金錢賬、自由賬、健康賬,時時事事自警自律,扎扎實實做好本職工作。

                  在生活上,勤儉節約、艱苦樸素、珍惜擁有。發揚勤儉節約、艱苦樸素的傳統美德,以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥。不攀比、不奢侈、學會滿足、珍惜來之不易的工作、家庭和幸福生活。

                  廉潔自律,是我們新一代的責任,是我們年輕人的使命。正如我們xx供電公司的廉潔標語“小慈是大慈之賊,小利是大利之賊”,我們要不斷提高自己,做好本職工作,守住自己的那口井,不越法律之線,努力成為一名優秀的平電員工,讓你我攜手共筑我們xx供電公司更加美好的明天!

                  [篇三:]

                  尊敬的各位領導,各位同事,各位來賓:

                  大家下午好!

                  非常榮幸今天能在這里和大家一切討論"廉潔從業,員工和企業的希望"這個話題,廉潔是一個企業的聲譽和招牌,它不僅關系著企業的生存和發展,而且更關乎國家信譽;對于國家事業單位,聲譽除了代表著個人形象,更是國家的利益的體現。千里之堤毀于蟻穴,用我們比較粗俗的話說是"一顆老鼠屎壞了一鍋粥",因此,我們都應該樹立正確的人生觀和價值觀,以自己的職業為榮,不做短暫的流星,爭當平凡的恒星。

                  廉潔從業、遵守職業道德,是我們的做人之本,是我們給自己人生的定位。在流芳百世和遺臭萬年之間,也許我們不一定能流芳百世,但也不應該遺臭萬年?,F在提倡和諧社會,我們經??吹玫竭@么一句話:"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",?,F在有些人認為現代這個社會,花天酒地,燈紅酒綠不算……

                  相信在座的各位都聽過一句話:"以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以知得失。"古語有云:正心,修身,齊家,治國,平天下。廉潔修身乃齊家之始,治國之源,平天下之基。

                  所謂“廉”,應是一種思想上的意識,自我約束的意識,堅持正直的意識,廉潔自律,能夠加強黨風廉政建設,創優合規發展環境,強化全體干部職工拒腐防變思想。

                  我曾經在網絡上聽取過行賄受賄服刑人員的現身說法。這些犯罪人員,他們曾經有著自己的夢想,有著好的工作環境,有著較高的經濟收入,有著幸福的家庭,他們曾經為國家和社會做出過突出的工作成績、深受領導和同志們的信任。然而,面對金錢利益的誘惑,他們人生的航標迷途了,喪失了理想信念,最終走上了犯罪的道路,把自己送入了地獄之門。今天,他們聲淚俱下的懺悔和警醒,對親人家庭的感念,對自由的渴望,深深的感染了我,他們用自己的例子告訴我們要廉潔自律,珍惜擁有。

                  我是長城公司的一名操作工,工作已有三個年頭,我們的公司有著嚴格的廉潔制度,我要時刻保持清醒的頭腦,按規辦事,面對物欲橫流的社會,我更加需要走好人生的轉折點,把握好自己人生的航標。要以謙虛之心加強學習、以謹慎之心對待權利、以淡泊之心對待名利、以警惕之心對待誘惑、以感恩之心對待監督、以快樂之心對待生活。

                  作為八零后的我們,如何真正將廉潔二字落實、貫穿到我們的生活中,學習中,工作中?如何有效的去擴大這份感染力?這,是值得我們深思的一個問題。我認為應以以下幾個方面嚴格要求自己。

                  在思想上,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。進一步加強自身的思想政治教育和職業道德教育,警鐘常鳴,努力做到自持、自重、自省、自警,要耐得住寂寞、經得起誘惑,頂得住歪風、經得住考驗。以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥。

                  在工作上,恪盡職守、嚴于律己、加強學習。認真學習相關法律法規、認真學習我公司的各項規章制度,認真學習業務技術,提高個人素質和法律意識,按規矩辦事,按要求操作,廉潔自律、嚴于律己。算好政治賬、尊嚴賬、家庭賬、事業賬、金錢賬、自由賬、健康賬,時時事事自警自律,扎扎實實做好本職工作。

                  在生活上,勤儉節約、艱苦樸素、珍惜擁有。發揚勤儉節約、艱苦樸素的傳統美德,以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥。不攀比、不奢侈、學會滿足、珍惜來之不易的工作、家庭和幸福生活。

                  廉潔自律,是我們新一代的責任,是我們年輕人的使命。正如我們長城公司的廉潔標語“小慈是大慈之賊,小利是大利之賊”,我們要不斷提高自己,做好本職工作,守住自己的那口井,不越法律之線,努力成為一名優秀的長城員工,讓你我攜手共筑我們長城公司更加美好的明天!

                  [篇四:教師更需廉潔自律]

                  各位評委、各位領導、各位老師:

                  大家好!我今天演講的題目是<教師更需廉潔自律>。聽到這個題目,大家一定會覺得奇怪:廉潔自律與我們普通教師有什么關系呢?有的人甚至會開玩笑說:“我想腐敗也沒有腐敗的資格呀。”其實,這是錯誤的認識,我們有著關系到每一個家庭的至高無上的權力:那就是管理學生,教育學生的權力。因為我們的工作關系到每一個家庭的喜怒哀樂,關系到每一個學生的前途和命運。

                  時下,家家只有一個寶貝子女,老師的話對家長有如圣旨,言聽計從,不容置疑。相信大家都還記得開學前<淮河晨刊>刊登了一篇題為<快開學了>的文章,某些老師讀過后如針芒在背,很不舒服。究其原因,是因為文中委婉的批評了某些教師收受家長送的禮物,且根據禮物的多寡有無對學生采取不同的態度的不良現象。毋庸回避,這些現象在某些學校教師身上確實存在,在教師隊伍中確實有一些老師利用職務之便,把發財之手伸向了學生家長,公開在節日里暗示學生家長要“有所表示”,并根據家長送禮的多少來決定對學生的親疏。對于學生家長的吃請饋贈,皆來者不拒、欣然笑納。俗話說“吃人嘴短,拿人手軟”,“投之以桃,報之以李”,吃請收受之后自然要利用手里的“權力”關照某個學生。

                  殊不知這種行為嚴重違背了師德,損害了我們教師在人民群眾中的形象,同時也對學生產生了不良影響。<中小學教師職業道德規范>第七條規定:教師必須“廉潔從教。堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。”教師不同于其他職業者,不僅僅是傳授知識,更重要的是教育學生健康成長。古今中外的大教育家都說過一句類似的樸素真理:“無德無以培德”,只有以高尚的人格教育學生,才能真正幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。“學高為師,身正為范”,當我們走上三尺講臺的時候,我們的心里就應該裝著公平和公正??墒?,一旦我們接受了家長的吃請饋贈,在批改作業、上課提問、安排座位時,就會自然而然的關照某位學生。“親其師信其道”,一個教師世俗勢利,一切說教都會顯得虛偽空洞蒼白無力,只能引起學生的反感和鄙視。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣,也容易讓學生沾染請客送禮的不良社會風氣,這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的!否則,學生和家長都不會真正尊重你,你也不配得到任何人的尊重。

                  黨中央、國務院從確保我國社會主義事業后繼有人,從提高全民族思想道德素質的戰略高度,做出了加強和改進未成年人思想道德建設的重大決策。民族振興,教育是根本;教育發展,教師是關鍵;教師素質,師德是靈魂!

                  教師的道德素質是我們民族精神大廈的重要支柱,一旦師德整體滑坡,我們民族的精神大廈就會轟然坍塌!因此,我們教師身上擔負民族的巨大期望,責任重于泰山!本學期開學典禮上,我代表七中全體教師員工向社會、向學生、向家長鄭重承諾:為人師表,愛生如子,無私奉獻,廉潔自律,自覺抵制社會上一切不正之風。講學習、講正氣、講奉獻,堅決拒絕家長的宴請,拒收家長的錢物,不委托家長辦私事。用我們高尚的情操塑造學生美好的心靈。用我們無私奉獻的精神托舉起明天的太陽!

                  老師們,讓我們從現在做起,從自我做起,繼續發揚“捧著一顆心來,不帶半棵草去”的優良傳統,凈化校園這塊純凈的圣土,共同維護教師廉潔奉獻的師德操守!為我們的民族撐起我們傲岸的脊梁!這是我們應該做到的,也是我們一定能夠做到的。因為,我們是光榮的人民教師!

                  民族興旺千古事,

                  文弱鐵肩一任擔。

                  廉潔自律高風舉,

                  桃李爭春賦詩篇!

                  [篇五:廉潔自律,從我做起]

                  尊敬的各位領導、各位評委、同志們、朋友們:

                  大家好!我叫,來自,很榮幸能站在這里,今天我要為大家演講的題目是<廉潔自律,從我做起>!

                  聽到這個題目,可能有同志心里會想:“我手上一沒權、二沒錢,無所謂廉潔自律,從我做起更是無從談起。”有這種想法很正常,過去我也一直抱有這種態度。但是,我們仔細想想,又不難發現,我們這個社會群體是由許多個體聚集而成的,如果把社會比喻成大海,那么我們每一個人就好比滄海一粟,而每一個人都在或多或少影響著我們的家庭、我們的小區、我們的單位乃至我們的社會。如果我們面對誘惑和沖擊時,放棄了理想和信念,放松了廉潔自律這根弦。那么,無法想象,我們的社會將變得多么的腐敗和混亂!

                  說到廉潔自律,我來講一個真實的故事。去年,我們隊里組織所有的黨員干部及職工利用業余時間觀看反腐倡廉的影片。說實話,我也不想去看,但還是不太情愿的去了。事實上,大多數同志都在交頭接耳,真正能認真觀看的同志連一半都達不到。

                  這也許只是個別現象,但是我們要知道,個別現象折射的往往是普遍現象,小群體透露的就是大社會,思想意識的退化直接導致的是道德尺度和行為準則的缺失。

                  而與剛才故事形成鮮明對比的是,我記得小時候,電影<焦裕祿>放映的時候,電影院被擠得水泄不通,我聽到的是人們感動的哭聲,因為焦裕祿“他心里裝著全體人民,唯獨沒有他自己”,人們為他的廉潔勤政而感動;戲曲電影<七品芝麻官>放映的時候,我聽到的是人們不斷的叫好聲,因為唐成他為官清廉、執法公正……可以說,無論何朝何代,清正廉潔、勤政廉政永遠都是人民心中的期盼。

                  然而,隨著時間的推移,人們廉潔自律的意識卻似乎變的越來越弱;隨著經濟的發展和物質的繁華,隨之而來的卻是腐敗的增加和民心的流失。

                  這,難道不是一種最深刻的危機嗎?

                  這,難道還不值得我們自省和自律嗎?

                  這,難道還不應該奮起而行動嗎?

                  面對危機,我們的國家正在等待著每一個有良知的人做出智慧的反應,那就是——廉潔自律,從我做起!

                  謝謝大家。

                  愛護公物演講稿
                  自私自利演講稿 第六篇

                  愛護公物演講稿

                  [篇一]:愛護公物,從我做起

                  尊敬的老師,親愛的同學們:

                  大家早上好!

                  今天我國旗下演講的題目是<愛護公物,從我做起>。一說起愛護公物,有很多人可能認為這是老生常談,因為確實連幼兒園的小朋友都能說上幾條類似“愛護公物光榮,破壞公物可恥”、“愛護公物,人人有責”這樣的口號。不錯,愛護公物是我們每一個社會成員應盡的職責,更是我們青少年應養成的美德。

                  當我們每天清晨步入校園,開始新一天工作學習生活的時候,大家一定會為自己生活在美麗的校園而舒心愜意。愛護公物演講稿。但是不知同學們有沒有注意到一些不和諧的現象:班級課桌凳經常被惡意損壞,坐在凳子上前后左右搖晃,課桌上隨處可見一些同學的涂鴉;教室門上、留下了許多大大小小黑乎乎的腳??;花壇里有不少花草被踐踏得奄奄一息,甚至枯死„„學校是我家,

                  公物為大家,人人愛護它。在生活中如果你留意觀察,會發現有很多愛護公物的文明人!就說我們校園內,每天都能看見同學們用抹布認真地擦拭著桌椅、門、窗、墻壁、樓梯,每天都有人細心地修剪著花木,每天都有人在檢查電教設備的使用等等。這些可親可敬的人,正以默默的行為在愛護公物方面為我們做出了榜樣,也為文明做出了最好的詮釋!

                  在學校,愛護公物是學生應具有的最基本的品德。對待公物的事情雖然很細小,但是如果做不到位,對人的形象有很大的影響。愛護公物也是一種愛國的表現。憲法中就明文規定“公民有愛護公物的義務”。

                  有人說:“改變世界很簡單,只需要每次隨手做一件好事。愛護公物演講稿。”而改善我們身邊的環境,又何嘗不是如此,走廊的垃圾,只需駐足片刻伸手撿起,便是愛護了我們的校園環境;滴水的水龍頭,只需伸手輕撥,便是愛護了我們的校園環境;不該亮著的樓道燈,只需我們抬手輕按開關,便是愛護了我們的校園環境。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”同學們,愛護我們的校園環境,只需擁有一顆愛校的責任心,只需我們處處遵守學校的各項規章制度即可,相信大家都能認識到這一點。那么就請我們全體師生攜起手來,全體動員,全員參與,從現在做起,從自己做起,從身邊的每一件小事做起,讓東源一小在我們每個人的精心呵護下變得更加美麗!

                  我的國旗下講話完畢,謝謝大家!

                  [篇二]:愛護公物,厲行節約

                  尊敬的老師,親愛的同學們:

                  大家早上好!今天我演講的題目是<愛護公物,厲行節約>。

                  我校經過三年來的勵精圖治,奮發圖強,學校不斷發展壯大:管理規范,教育教學設施先進,教學成績不斷攀升,育人環境一流,成為所有立志成才的莘莘學子夢想成真的理想殿堂。在我們看到校園環境日新月異,人文氣息日益濃烈的同時,我們也發現了一些令人痛心的不良現象:剛被打掃干凈的地面被我們扔上食品袋,廢紙;學期初還是完好的桌凳,不長時間就會被大卸八塊;平整的桌面上被涂畫的亂七八糟;教室寢室外的墻面上時常被留下運動鞋底的烙??;傳遞知識的粉筆也常常成為同學們投擲的子彈;潔白的墻壁上點綴著點點污漬;無辜的的水龍頭被換了一批又一批;教寢室門,電扇開關,經常遭受同學們的拳打腳踢。“人無德不立,國無德不興”。同學們,愛護公物是一個高尚品質的體現,是一個人美好心靈的寫照,愛護公物能顯示一個學生的道德水準,同學們,從現在開始,讓我們每個人都具有愛護公物的意識吧!

                  愛護公物,從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅,輕手輕腳地開門開窗!愛護公物,要像愛護自己的眼睛一樣,愛護學校的一草一木;愛護公物,要像珍惜自己的眼睛一樣,珍惜學校的一點一滴!

                  一、愛護校舍墻體門窗桌椅床柜,不抽煙,不用小刀、打火機破壞物品,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁、樓梯扶手,門窗,不在墻體上拍球,不留下任何污跡。

                  二、愛護學?;ú輼淠?,不隨意進出花壇,草坪,不攀折花木。

                  三、愛護學校環境,隨手拾起地上的紙屑、雜物,保持環境衛生。愛護校園內所有教學設施,學校公共設施,體育器材等。

                  四、節約用水用電,放學后隨手關閉教室、公共場合等各種電源,愛護校園內的水籠頭,不亂擰亂拽,用完水后隨手關閉水源。

                  五、節約糧食,不亂倒飯菜,不吃零食。

                  老師們、同學們,手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!關心學校,我們的職責;愛護學校,我們的義務;熱愛學校,我們的心聲。讓我們厲行節約,愛護公物,積極行動起來,共建我們美麗的校園!讓愛護公物成為我們每位同學的自覺行動;讓愛護公物成為我們每位同學的良好習慣;讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為;讓我們行動起來,拋掉自私自利的陋習,以博大無私的善心、善行去愛護公物,從我做起,從小事做起,從今天做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加和諧宜人吧!

                  我的演講到此結束,謝謝大家!

                  [篇三]:愛護公物,有一顆文明的公德心

                  親愛的老師、同學們:

                  大家好,我今天演講的題目是<愛護公物,有一顆文明的公德心>。

                  當你僥幸地避過沒有井蓋的下水道時,當你親眼看到被踐蹋得奄奄一息的綠地時,當你放下一臺被爛泥堵住而不能使用ic卡電話時,你一定會譴責那些可惡的破壞者。然而,此時此刻,是否有同學反省自己的行為呢?

                  我們先不說校外怎樣,就講講我們學校公物保護情況吧。在教學樓和廁所的墻壁上,有人用粉筆、刀片隨意刻畫、損壞公物;教室內,鞋印、手印到處可見;有的桌椅缺胳膊少腿;我校的水龍頭,也常遭到破壞??创饲樾?,便令人氣憤萬分!我們不禁要問:這是一名小學生的所作所為嗎?

                  一個人的言行,往往表現出個人素質的高低。學校是我們的家,人人都要愛護她——而上述種種行為能說是愛護學校嗎?真不知那些破壞者要干什么,究竟在想什么?他們在墻上題字,就能成為王曦之嗎?在桌上畫畫,就得成為達芬奇嗎?對門和黑板一頓莫名的暴力,就能成為拳王泰森嗎?這一切的一切,會使你賞心悅目嗎?恰恰相反,這只會令我們的生活和學習狀況更糟糕。公物是方便大家的,損壞公物就是自找麻煩,損人不利己,也讓集體為此蒙羞。因此,我們要堅決杜絕這種可恥的破壞行為!

                  盡管有些人置集體利益與不顧,盡管有些人破壞公物,不過,我們依然能看到一批愛護公物的同學,他們主動清洗墻報欄,自愿修理班級中損壞的課桌椅……每當我們看到這些可愛的身影,便會感到非常欣慰,就像縷縷陽光溫暖著我們的心。他們默默無聞的行為,將帶動著身邊的一批批同學,把愛護公物的種子播進他們的心田;他們用辛勤的汗水,最真實地解釋了什么是文明!讓我們向愛護公物的同學們致以最崇高的敬意!

                  俗話說:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。親愛的同學們,擦洗桌椅,輕輕開門、關門,看起來是件很簡單的事,但不是所有人都能夠做到的。一個人做一件好事容易,做一輩子好事難。讓我們從我做起,從身邊的小事做起,用心去愛護所有的公物,讓我們人人都有一顆文明的公德心,成為一名高素質的小公民吧!

                  我的演講到此結束,謝謝大家!

                  [篇四]:愛護公物,人人有責

                  各位老師、各位同學:

                  早上好!我今天講話的題目是:愛護公物人人有責

                  “愛護公物,人人有責”的話題是傳遍了大街小巷,這樣做到底為了什么呢?人們肯定會說:“那還不簡單,為了讓人人都愛護公物,別破壞公物唄!”這是一個連三歲小孩都懂得的道理!

                  有些人在這方面是我們學習的榜樣,但也有一些人,不但不愛護公物,反而還故意去破壞公物。比如,學校里的課桌椅,要不就是被人在上面亂寫亂畫,要不就拿小刀在上面亂刻,再不就是螺絲被別人拔掉;椅子更加嚴重,要不就是缺胳膊,要不就是斷腿,有些同學進出教室時,不是用手推門,而是用腳踢門。我們的操場是越來越美麗,可是有些人去不愛護,拿操場的籃板來說吧,打籃球的同學不注意愛護公物,經常把籃板弄壞。學校種花草是為美化校園,有一些人不知是貪好玩,還是出于別的什么原因,亂摘花朵,踩踏草坪。

                  大家心里都應該明白,這些行為是不對的。難道你對待自己家的東西也會這樣嗎?

                  所以,我們要在學校這個公共場所上,做一個好學生。同學們,加油吧!為改正這個缺點而努力吧!這樣的話,學校會更加美麗,大家會更加快樂,社會也會更加美好,國家一定會更加富裕!

                  謝謝大家!

                  [篇五]:愛護公物,珍惜資源

                  尊敬各位老師,親愛的同學們,大家好!

                  今天我講話的主題是:愛護公物,珍惜資源,營造美好校園。

                  同學們,走進一個干凈整潔的校園,你一定會心情舒暢。走進寬敞舒適的教室,你一定會感到溫馨快樂。學校為了營造一個優美整潔的校園,為我們的學習和生活提供良好的環境,每年都要花費大量的資金進行校園環境的整治及教學條件的改善,其目的就是為了讓我們擁有一個美好和諧的校園。和諧校園應該處處彰顯“真、善、美”,需要全體師生共同打造。而打造美好校園其中的一個重要方面,就是要愛護公物、珍惜資源。

                  說起這個話題,也許有人會認為這是老生常談,因為類似“愛護公物光榮,破壞公物可恥,保護環境,人人有責”,這樣的口號連小朋友也能說上幾句。但在現實生活中,我們細心觀察就會發現,在校園里時常發現不文明現象。剛被打掃干凈的地面被扔上食品袋、廢紙;平整的桌面不知何時留下了一些“藝術家”的作品;教室沒人的時候、課間操以后,個別班級還有不關燈現象。教室、樓道燈的開關上午修完,下午還壞。學校的廁所經常有水龍頭沒關或沒擰緊,不知浪費了有多少水?還有個別同學故意把雜物扔進廁所坑內,為了疏通管道,耗費了我們很大的精力。一旦廁所堵了,受影響的不是你一個人,有時是一層樓師生的生活,甚至是一棟樓師生的生活都不方便。我們應該于己方便,與人更方便,尊重每個人的勞動。如果你只圖一時之快,故意損壞了公物,損壞的不僅是國家的財產,也貶低了你的聲譽,更破壞了學校的形象。

                  人無德不立,國無德不興,公民道德的好壞,體現一個民族的精神狀態,影響著一個民族事業的興衰。一個人的言行,往往表現出個人素質的高低,進而影響到班集體素質的狀況,一名學生是否愛護公物,從小處講,可以反映出一個人道德素質的高低,從大處講,則關系到我們國家將來可以達到的文明程度。愛護公物,珍惜資源,是一個人良好素質的寫照,同時更彰顯了一個學校的風尚。

                  古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為,其實我們做起來很簡單,只要懂得該做什么,不該做什么,明辨是非美丑,感悟并形成良好的公德意識,只要有一顆公德之心,愛護公物,從自己做起;保護環境,從小處做起,節約水電,從身邊做起,把美的外在形象與良好的品行結合起來,那你就是一個講文明、有修養的人。

                  老師們、同學們,讓我們記住今天,牢記這一刻,伸出你的手,伸出我的手,讓我們共同努力,營造楊中美好的明天!

                  關于感恩的演講稿:心存感恩,做感恩少年
                  自私自利演講稿 第七篇

                  尊敬的老師們,親愛的同學們:

                  你們好!新的一天帶著微笑和清新在大地上降臨了。

                  有人說,一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當作理所當然,只會一味索取,而不能給予什么。他是一個自私自利的人,更嚴重的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣,體驗不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂,他將無法融入社會,甚至他的生存也會受到威脅,以至產生極端心理,做出危害社會的行為。關于感恩的演講稿:心存感恩,做感恩少年。到那時,

                  老師們,同學們,我今天講話的題目的是“心存感恩,做感恩少年”。

                  感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線,感受和感激他人恩惠的能力的成長,是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,不僅是一種情感,更是一種行為表現,是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候,一束鮮花,一個擁抱,甚至一句話,就能傳遞親情,表達心意。我們只有學會感恩,才能以平等的眼光看待每一個生命,尊重每一份平凡的勞動,在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份發自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩,我們便會發現,生活原來是如此的和諧和美麗!

                  所以,我們要感恩時代,同過去,同上代比生活,比待遇,比條件,感念時代的賜予,在意現在的擁有,增強奉獻意識和社會責任意識。關于感恩的演講稿:心存感恩,做感恩少年。我們要感恩社會,感謝大自然對生命之源的賜予,感悟社會的饋贈,學會熱愛自然,回報社會。我們要感恩團隊,感恩集體的每一個人給予自己的關心,幫助和支持,感念團隊共建的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母,感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑,感謝父母對我們的無私付出和養育之恩,對父母長輩多一份體貼,多一份關懷,多一句問候,盡孝心,重人倫,付親情。我們要感恩老師,感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷,感念老師對我們的辛勤付出和教誨,在感念師恩中崇德成才,奉獻社會。我們還要感恩對手,感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰,感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力,用感恩的心做人做事。

                  同學們,如果你心存感恩,當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時,就會放下所謂的面子,不再一意孤行,因為你知道,老師是真心幫助你。如果你心存感恩,放學時哪怕肚子再餓,也不在校外小店逗留,要按時回家,因為你知道,你的家人在焦急地等你,你的停留會堵塞交通。如果你心存感恩,當同學間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會用正確的方法去化解,不是大打出手,更不至于叫校外的人來幫忙攪混水,因為你知道,同學不是敵人,要珍惜這份友情。如果你心存感恩,當你要鉆紀律的空子時,就會自覺約束自己的不良行為,因為你知道,集體的榮譽靠每個成員來維護。在這兒,我特別要說的是,九年級的各位同學,還有三個月你們就要離開生活了三年的學校,想過如何回報集體嗎?很簡單,人人守校規,個個學做人,為學弟學妹們做出榜樣,也為自己的人生留下美好的回憶

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