當前位置: 首頁 > 實用文檔 > 推薦 > 紅領巾獎章主要事跡300字范文(通用17篇)

                  紅領巾獎章主要事跡300字范文(通用17篇)

                  2022-09-05 09:29:19 編輯: 來源:http://www.dekai.org 推薦 瀏覽:

                  導讀: 事跡,讀音是shì jì,漢語詞語,釋義:過去做過的較重要的事情。以下是小編整理的紅領巾獎章主要事跡300字范文(通用17篇),歡迎閱讀與收藏。紅領巾獎章主要事...

                  事跡,讀音是shì jì,漢語詞語,釋義:過去做過的較重要的事情。以下是小編整理的紅領巾獎章主要事跡300字范文(通用17篇),歡迎閱讀與收藏。

                  紅領巾獎章主要事跡300字1

                    我是四(6)全班公認的好學生,好榜樣。就思想行為而言,我積極要求進步,平時能以隊干部的標準嚴格要求自己,積極參加校內外組織部署的各種活動。班主任不在的時候,也可以代替班主任獨擋一面,認真負責地管理班級,保持良好的學習生活秩序,做到正課,自習一樣,有沒有老師一樣,現在的我,已經是老師離不開的小幫手了。
                    四年的學習生活中,我勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的好孩子,是老師心中的好學生。
                    我的愛好是跳街舞,書法,曾經在濟南春晚和利津春晚表演過。
                    我有很多優點,包括愛讀書和寫作。
                    先說我讀書。我家有很多書。還有《三國演義》、《水滸傳》、鄭淵潔的四大名傳,甚至曹文軒的整套書。有時候我和趙云站在沙場上,有時候我和林黛玉賞花。
                    我寫作文,挺好的。老師要求寫三頁作文,我會寫五頁。我經常用別人沒用過的一些詞來寫。這些好詞是我讀過的。沒有好的努力,怎么會有這么多成就?

                  紅領巾獎章主要事跡300字2

                    ***,女,12歲,現任***小學*年級二班的大隊宣傳委員。在四年的學習生活之中,他勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的好孩子、老師心目中品學兼優的好學生,也是同學們學習的好榜樣。

                    一、熱愛紅領巾,爭當少先隊員楷模

                    從加入少先隊以來,***牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己行為的準則。她積極響應少先隊的號召,踴躍參加各項少先隊活動。從“陽光心語行動”到“體驗教育活動”,從“雛鷹行動”到“紅領巾文明行動”,及參加“奧運五色微笑圈”活動,她樣樣不落,爭當少先隊員楷模。

                    她還是紅領巾廣播站的負責人,開展健康活潑的課間廣播。為了辦好課間廣播,她多方搜集播音資料、音樂素材、刻錄光盤,反復練習朗誦技巧,她們的課間廣播深受老師和同學們的喜愛。同大隊輔導員老師一起,開展同XX外***附小等學校校際聯誼活動;參加XX區第七屆少代會,代表**小學發言;等等。在學校大隊部組織的“童眼看世界”活動中,她負責了對主人公的臺詞翻譯及配音工作,得到老師及學校的好評。

                    二、熱心公益,處處獻愛心

                    在學校、家庭正面的教育、熏陶下,***培養出熱愛社會、富有愛心的好品德。她積極響應20XXXX奧運的人文奧運精神,利用大量的課余時間參加學校編排的“藏羚羊”舞蹈排練;弘揚傳統文化,參加國際古箏音樂節千人古箏表演;參加學校舞蹈團與俄羅斯民間舞蹈團的聯誼活動,贈送異國小朋友自己親手編織的中國結;積極參加XX環?;顒?,榮獲“節水小能手”稱號。

                    學校少先隊每次開展獻愛心、募捐活動,她都積極響應,帶頭參加。一張卡、一本書、一元錢XXXXXXXXXX都代表著一名小紅領巾的真誠、善良的心意:向XX災區人民捐贈現金、書包、文具,制作祝福賀卡寄送給災區小朋友;與內蒙XX小學建立聯誼,和同學們一起捐贈了300多本圖書建起書苑;為**_*;向流浪貓、流浪狗捐報紙。

                    三、以身作則,積極發揮少先隊干部的模范作用

                    ***是四(2)班和全校師生公認的“好學生”、“好干部”、“好榜樣”。在思想行為上,她積極要求進步,平時能以隊干部的標準嚴格要求自己,踴躍參加校內外組織部署的各項活動。班主任不在時,也能代替班主任獨擋一面,認真負責地管理班級,保持良好的學習和生活秩序,做到了正課、自習一個樣,有無老師一個樣。如今的她,已經是老師離不開的小幫手。

                    ***始終把班集體的榮譽放在第一位。她不但自己學習成績好,還帶動班級后進生共同進步。對于學習成績落后的同學,她總是幫助他們明確學習目的,端正學習態度,定時幫他們輔導功課、作業,直至他們完全弄懂。她作為少先隊大隊宣傳委員,要求同學做到的,她自己首先做到并要求班委成員同時做好。她會根據班級出現的苗頭問題,主動向老師溝通匯報,確定每周二下午第3節班會課的班會主題,開展形式多樣的主題活動,帶動班集體形成積極良好的班風。她所在班級的三科總評成績總是在平行班中名列第一,所在班級曾多次被評為校級“優秀班級集體”。

                    四、刻苦學習、成績優異,深得老師同學喜愛

                    ****不僅能夠自主學習,還能科學安排學習時間,提高學習效率。課前,她能認真做好各門功課的預習,找出不會的字、詞、難以理解的問題,上課帶著問題認真聽講,思維跟著老師的講課內容走,積極思考老師提出的問題,踴躍發言。課后,她能按時保質保量完成老師布置的各科作業,及時復習。其他同學玩的時候,她卻能抓緊時間看書學習,養成了閱讀課外書籍的良好習慣。因此,小小年紀的她有著同齡人并不具備的較寬知識面,這不僅有助于提高她的作XX平,而且在學校少先隊活動中發揮著重要的作用。

                    做為一名學生,***牢牢記住學習的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學校、老師和同學們的認可,也結出了累累碩果。連續四年獲學校“三好生”稱號;2009年度還被評為“XX區三好生”呢。

                    她參加許多競賽并獲獎:

                    2010年“數學解題能力展示”活動中獲一等獎

                    第七屆“走進美妙的數學花園”獲二等獎

                    2010年“全能王杯”青少年綜合能力展示系列活動中獲英語單項金獎2009年通過劍橋英語PET考試(優秀)

                    第九屆“春蕾杯”作文比賽三等獎

                    2009年獲中小學生科技競賽“世紀杯”計算機比賽二等獎

                    興趣廣泛,全面發展

                    ***不僅學習成績優秀,而且熱心集體活動,在各類活動中培養友愛精神,陶冶身心,健康成長。她愛好音樂、舞蹈、書法,是班級及學校的文藝骨干,積極參加校內外的各種演出活動、比賽,為集體爭取榮譽。以下是曾獲獎勵、證書:

                    2009年通過中央***古箏專業校外音樂水平考試-9級2009年XX區中小學生藝術節篆刻比賽中獲一等獎

                    2009年通過中國歌劇舞劇院舞蹈水平考試-7級

                    2008年文化部第三屆“和平旗幟”繪旗展覽銀獎

                    2008年第一屆“小藝術家杯”國際少兒書畫攝影大賽-篆刻二等獎2007年XX區中小學生科技競賽科學幻想畫一等獎

                    2006年XX區中小學生藝術節獨奏比賽-古箏一等獎

                    2006年XX區中小學生藝術節獨唱比賽-二等獎

                    在成績面前,她從不驕傲。她說,這算不了什么。那些比我更優秀的大哥哥、大姐姐們才是我趕超的目標,我要爭取更大的成績、更高的榮譽。

                  紅領巾獎章主要事跡300字3

                    我叫 xxx,是一名性格開朗、學習成績優秀的女生,我今年 11 歲,現就讀于宣武區白紙坊小學五年級一班,是一名中隊干部。學校的各種活動總能見到我的身影,我愛好多樣興趣廣泛,唱歌、跳舞、古箏等,榮獲多個獎項,我勤奮好學樂于助人贏得老師和同學們的贊賞。
                    一、做先進少先隊員,起模范帶頭作用
                    我非常熱愛少先隊組織,具有少先隊員的光榮感和使命感,深刻理解、努力餞行隊章的要求,積極參加各項活動。作為一名中隊委員,我把集體的榮譽看的"極為重要,嚴格要求自己、從我做起,在各種活動中起著模范帶頭作用。我對工作認真負責,對同學熱情幫助、團結友愛,我是這么想的,也是這么做的。
                    二、用實踐磨練品格和毅力
                    我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體,班主任嚴格、認真、富有愛心,同學們聰明、活潑、熱情、開朗,我感到非常幸福,也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”,對于老師交給我的任務,我總能夠克服困難,出色的完成,學校組織的各項活動我都積極參加,并在活動中起到模范帶頭作用。
                    雖然學習很忙,但能為班集體做事,能為學校工作,我感到特別驕傲和自豪。同時,參加各種實踐活動,不但鍛煉了我各方面的能力,還增強了我戰勝困難的信心和毅力。
                    三、勤奮好學、成績優異
                    我勤奮學習,立志成材,把理想付之實際行動。入學以來,我總在各方面嚴
                    格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。學習方面,我求知欲強學習能力強,學知識快。英語口語不錯已養成了良好的學習習慣和學習方法,能自覺進行預習和復習。五年來,我的各學科成績都十分優秀,學習成績一直在班里名列前茅,綜合素質測評全優,多次榮獲綜合評價優秀生、三好學生、四好少年。我在課外的學習中也是非常出色的,曾經榮獲過許多獎項。
                    四、健康的興趣、廣泛的愛好來豐富心靈提高素養
                    我的老師曾經對我講過,一個人只有知道愛別人、尊重別人,別人才會尊重你。在家里,我是個懂禮貌的乖孩子,尊老愛幼。主動學習并承擔力所能及的家務。每天下學后如有同學打電話向我詢問一些學習上的問題,我會停下手頭的事情認真、耐心地向同學解答。在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小朋友。我喜歡彈古箏和唱歌,曾榮獲北京市第三屆少兒民族樂器獨奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎、宣武區中小學生卡拉 ok 比賽榮獲二等獎。這些榮譽都離不開學校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教導,更是我不斷努力進取的結晶和無數汗水換來的成果。
                    以下是我這五年獲得主要榮譽
                    主要榮譽
                    校內榮譽:
                    XX-XX 學年度第一學期被評為綜合評價優秀生
                    XX-XX 學年度第二學期被評為綜合評價優秀生
                    XX-XX 學年度第二學期被評為綜合評價優秀生
                    XX-xxxx 學年度第一學期被評為綜合評價優秀生
                    校級讀書節展示活動中榮獲三等獎
                    學校開展“奧運禮儀名片”設計評選中榮獲優秀獎
                    xxxx-xxxx 學年度第一學期被評為校級綜合評價優秀生
                    學??萍脊?ldquo;小論文”比賽中榮獲科技小標兵
                    學??萍脊?ldquo;小實驗”比賽中榮獲科技小標兵
                    學校學科競賽中連續兩次獲得優勝
                    xxxx-xxxx 學年度第二學期被評為校級“楸樹娃”
                    被評為奧運小使者
                    被評為興趣小組優秀學員
                    xxxx-xxxx 學年度第一學期被評為校級綜合評價優秀生
                    被評為三好學生
                    被評為四好少年
                    被評為合唱小組優秀組員
                    被評為三星級陽光體育少年
                    學??萍脊?ldquo;親近植物”主題中被評為種植小能手
                    校外榮譽:
                    光榮地參加首都各界慶祝中華人民共和國成立 60 周年慶典活動
                    劍橋少兒英語一、二級證書
                    正在學習新概念英語
                    xxxx-xxxx 第二學期劍橋學校英語類優秀學員
                    xxxx-xxxx 第一學期劍橋學校英語類優秀學員
                    xxxx-xxxx 第一學期劍橋學校文化類優秀學員
                    xxxx-xxxx 第二學期首經貿培訓學校文化類優秀學員
                    xxxx-xxxx 第二學期首經貿培訓學校英語類一等獎
                    宣武區營造環保創意生活-環保袋設計與制作活動中榮獲三等獎
                    宣武區中小學生科學知識競賽活動中榮獲個人優秀獎
                    北京市第十三屆學生藝術節中榮獲校園劇展演三等獎
                    宣武區中小學生卡拉 ok 比賽榮獲二等獎
                    古箏六級證書
                    北京市第三屆少兒民族樂器獨奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎

                  紅領巾獎章主要事跡300字4

                    -是南岔區東方紅小學五年級學生,班級的班長。她品學兼優、樂于助人、熱愛集體。多年來,在老師和家長的精心教育和培養下,她以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的名人,校園里的風景線。

                    良好的思想品德

                    她能嚴格遵守學校的各項規章制度和小學生守則,講文明,懂禮貌,尊敬老師,團結同學,富有愛心,樂于助人。她還是同學的好伙伴。同學生病了,她總是設法補上拉下的課程,輔導好作業。當同學在學習上遇到困難時,就會給她打電話,她不惜自己的時間,耐心講解,堅持和同學共同進步。她關心集體,愛護公共環境和身邊的一草一木。幾年來她一直擔任班長工作,她能認真負責,任勞任怨,身先士卒,敢于開展批評與自我批評,圓滿完成老師交給的各項任務,在班內發揮了良好的模范帶頭作用,得到了老師和同學們的一致稱贊和表揚。走出校園,她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人,尊老愛幼,助人為樂。她還積極參加全校組織的為災區、貧困兒童捐款捐物活動,并將自己積攢的零用錢全部捐出。

                    勤奮學習,開闊視野

                    在學習上,她刻苦好學,勤于動腦,上課認真聽講,積極回答問題,遵守課堂紀律。能堅持課前預習,課后復習,認真完成各項作業,扎實掌握學習內容,有良好的學習習慣和學習方法,各科成績優良。她的學習不僅僅局限于完成老師留的課堂和家庭作業,而是主動學習課本以外的知識。每學期開學前,她都會買回很多練習試卷和輔導書,每天寫完老師留的作業后還要自己留些作業,從不用家長督促。因為她可以在課前熟讀課文,解決詞語,把段意總結出來,有什么疑難她會在上課的時候仔細聽老師講解,這樣會把知識掌握得更牢固各科成績優良。從一年級到現在,各科成績一直在年級名列前茅,年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平,她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱,還經常在校園櫥窗展覽。

                    勇擔重任,勤于創新

                    作為班長,她不僅是班主任的得力助手而且是大家的小當家。她總是積極、認真地完成老師分配的每一項工作,盡心盡力幫助班主任管理好班集體,遇到什么問題與其他班委共同商量,決定最佳方案,如果解決不了的,就及時找老師解決,堅決不以一個人的思想左右大家,不搞個人主義,因為她相信集體的力量大無邊,長期堅持這樣做,不斷總結如何搞好班級工作的方案,改進工作方法,得到了班主任老師和全體同學的一致認可。在班集體內形成遵守紀律、團結友愛的好風氣。她積極獻計獻策,勇于創新,將班級的工作開展的紅紅火火。她向班主任老師提出組織開展講文明,改陋習活動,使得班級處處洋溢著文明新風;在新世紀我能行才藝展示比賽、我為雙創做貢獻演講比賽、學習八榮八恥,做優秀小公民的倡議等活動中,她都是重要的組織者和參與者,事前精心設計,全面準備,積極號召全體隊員參與,每次都搞得轟轟烈烈,取得圓滿成功。尤其是在做環保小衛士活動中,她發動全體隊員行動起來,使得學校及周邊環境衛生有了很大的改觀。

                    全面發展,多才多藝

                    她積極參加學校組織的各種比賽,均獲得了好成績,為班集體爭了光。從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人,從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎者,從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優,她成了同學們最佩服、最感動的榜樣,她用自己的言行向同學們昭示,全面發展才能更好地迎接未來的挑戰。近年來她連續獲得嘉獎,20xx年6月榮獲第二十屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽銅獎.20xx年11月在迎奧運全國小學生金牌作文大賽中榮獲國家級優秀獎,被授予銅牌小作家榮譽稱號,20xx年11月在紀念改革開放30年中華之星全國小學生特色作文大賽中榮獲國家級二等獎被授予二級全國校園小作家稱號。20xx年5月被授予20xx年度共青團南岔區優秀少先隊員稱號。

                  紅領巾獎章主要事跡300字5

                    ***,女,10歲,現任***小學*年級一班的大隊宣傳委員。在五年的學習生活之中,她勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的好孩子、老師心目中品學兼優的好學生,也是同學們學習的好榜樣。

                    一、熱愛紅領巾,爭當少先隊員楷模

                    從加入少先隊以來,***牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己行為的準則。她積極響應少先隊的號召,踴躍參加各項少先隊活動。從“陽光心語行動”到“體驗教育活動”,從“雛鷹行動”到“紅領巾文明行動”,及參加“奧運五色微笑圈”活動,她樣樣不落,爭當少先隊員楷模。

                    她還是紅領巾廣播站的負責人,開展健康活潑的課間廣播。為了辦好課間廣播,她多方搜集播音資料、音樂素材、刻錄光盤,反復練習朗誦技巧,她們的課間廣播深受老師和同學們的喜愛。同大隊輔導員老師一起,開展同海淀外國語學院附小等學校校際聯誼活動;參加海淀區第七屆少代會,代表**小學發言;等等。在學校大隊部組織的“童眼看世界”活動中,她負責了對主人公的臺詞翻譯及配音工作,得到老師及學校的好評。

                    二、以身作則,積極發揮少先隊干部的模范作用

                    ***是五(1)班和全校師生公認的“好學生”、“好干部”、“好榜樣”。在思想行為上,她積極要求進步,平時能以隊干部的標準嚴格要求自己,踴躍參加校內外組織部署的各項活動。班主任不在時,也能代替班主任獨擋一面,認真負責地管理班級,保持良好的學習和生活秩序,做到了正課、自習一個樣,有無老師一個樣。如今的她,已經是老師離不開的小幫手。

                    ***始終把班集體的榮譽放在第一位。她不但自己學習成績好,還帶動班級后進生共同進步。對于學習成績落后的同學,她總是幫助他們明確學習目的,端正學習態度,定時幫他們輔導功課、作業,直至他們完全弄懂。

                    她作為少先隊大隊宣傳委員,要求同學做到的,她自己首先做到并要求班委成員同時做好。她會根據班級出現的苗頭問題,主動向老師溝通匯報,確定每周二下午第3節班會課的班會主題,開展形式多樣的主題活動,帶動班集體形成積極良好的班風。她所在班級的三科總評成績總是在平行班中名列第一,所在班級曾多次被評為校級“優秀班級集體”。

                    三、熱心公益,處處獻愛心

                    在學校、家庭正面的教育、熏陶下,***培養出熱愛社會、富有愛心的好品德。她積極響應2008北京奧運的人文奧運精神,利用大量的課余時間參加學校編排的“藏羚羊”舞蹈排練;弘揚傳統文化,參加國際古箏音樂節千人古箏表演;參加學校舞蹈團與俄羅斯民間舞蹈團的聯誼活動,贈送異國小朋友自己親手編織的中國結;積極參加北京環?;顒?,榮獲“節水小能手”稱號。

                    學校少先隊每次開展獻愛心、募捐活動,她都積極響應,帶頭參加。一張卡、一本書、一元錢……都代表著一名小紅領巾的真誠、善良的心意:向汶川災區人民捐贈現金、書包、文具,制作祝福賀卡寄送給災區小朋友;與內蒙四子王旗小學建立聯誼,和同學們一起捐贈了300多本圖書建起書苑;為山西貧困地區捐贈圖書;向流浪貓、流浪狗捐報紙。

                    四、刻苦學習、成績優異,深得老師同學喜愛

                    ****不僅能夠自主學習,還能科學安排學習時間,提高學習效率。課前,她能認真做好各門功課的預習,找出不會的字、詞、難以理解的問題,上課帶著問題認真聽講,思維跟著老師的講課內容走,積極思考老師提出的問題,踴躍發言。課后,她能按時保質保量完成老師布置的各科作業,及時復習。其他同學玩的時候,她卻能抓緊時間看書學習,養成了閱讀課外書籍的良好習慣。因此,小小年紀的她有著同齡人并不具備的較寬知識面,這不僅有助于提高她的作文水平,而且在學校少先隊活動中發揮著重要的作用。

                    做為一名學生,***牢牢記住學習的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學校、老師和同學們的認可,也結出了累累碩果。連續四年獲學校“三好生”稱號;20xx年度還被評為“海淀區三好生”呢。她參加許多競賽并獲獎:

                    20xx年“數學解題能力展示”活動中獲一等獎

                    第七屆“走進美妙的數學花園”獲二等獎

                    20xx年“全能王杯”青少年綜合能力展示系列活動中獲英語單項金獎20xx年通過劍橋英語PET考試(優秀)

                    第九屆“春蕾杯”作文比賽三等獎

                    20xx年獲中小學生科技競賽“世紀杯”計算機比賽二等獎

                    五、興趣廣泛,全面發展

                    ***不僅學習成績優秀,而且熱心集體活動,在各類活動中培養友愛精神,陶冶身心,健康成長。她愛好音樂、舞蹈、書法,是班級及學校的文藝骨干,積極參加校內外的各種演出活動、比賽,為集體爭取榮譽。以下是曾獲獎勵、證書:

                    20xx年通過中央音樂學院古箏專業校外音樂水平考試-9級

                    20xx年海淀區中小學生藝術節篆刻比賽中獲一等獎

                    20xx年通過中國歌劇舞劇院舞蹈水平考試-7級

                    20xx年文化部第三屆“和平旗幟”繪旗展覽銀獎

                    20xx年第一屆“小藝術家杯”國際少兒書畫攝影大賽-篆刻二等獎

                    20xx年海淀區中小學生科技競賽科學幻想畫一等獎

                    20xx年海淀區中小學生藝術節獨奏比賽-古箏一等獎

                    20xx年海淀區中小學生藝術節獨唱比賽-二等獎

                    在成績面前,她從不驕傲。她說,這算不了什么。那些比我更優秀的大哥哥、大姐姐們才是我趕超的目標,我要爭取更大的成績、更高的榮譽。

                  紅領巾獎章主要事跡300字6

                    *** ,女,12 歲,現任 *** 小學*年級二班的大隊宣傳委員。在四年的學習生活之中,他勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的好孩子、老師心目中品學兼優的好學生,也是同學們學習的好榜樣。
                    一、熱愛紅領巾,爭當少先隊員楷模
                    從加入少先隊以來, *** 牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己行為的準則。 她積極響應少先隊的號召, 踴躍參加各項少先隊活動。從“陽光心語行動”到“體驗教育活動” ,從“雛鷹行動”到“紅領巾文明行動” ,及參加“奧運五色微笑圈”活動,她樣樣不落,爭當少先隊員楷模。
                    她還是紅領巾廣播站的負責人, 開展健康活潑的課間廣播。為了辦好課間廣播,她多方搜集播音資料、音樂素材、刻錄光盤,反復練習朗誦技巧,她們的課間廣播深受老師和同學們的喜愛。 同大隊輔導員老師一起,開展同海淀外國語學院附小等學校校際聯誼活動; 參加海淀區第七屆少代會,代表 ** 小學發言;等等。在學校大隊部組織的“童眼看世界”活動中,她負責了對主人公的臺詞翻譯及配音工作,得到老師及學校的好評。
                    二、熱心公益,處處獻愛心
                    在學校、家庭正面的教育、熏陶下, *** 培養出熱愛社會、富有愛心的好品德。 她積極響應 20XX 北京奧運的人文奧運精神,利用大量的課余時間參加學校編排的“藏羚羊”舞蹈排練;弘揚傳統文化,參加國際古箏音樂節千人古箏表演; 參加學校舞蹈團與俄羅斯民間舞蹈團的聯誼活動,贈送異國小朋友自己親手編織的中國結; 積極參加北京環?;顒?,榮獲“節水小能手”稱號。
                    學校少先隊每次開展獻愛心、 募捐活動,她都積極響應,帶頭參加。一張卡、一本書、一元錢 ……都代表著一名小紅領巾的真誠、 善良的心意: 向汶川災區人民捐贈現金、 書包、文具,制作祝福賀卡寄送給災區小朋友; 與內蒙四子王旗小學建立聯誼, 和同學們一起捐贈了 300 多本圖書建起書苑; 為山西貧困地區捐贈圖書;向流浪貓、流浪狗捐報紙。
                    三、以身作則,積極發揮少先隊干部的模范作用
                    *** 是四(2)班和全校師生公認的“好學生” 、“好干部”、“好榜樣”。在思想行為上, 她積極要求進步, 平時能以隊干部的標準嚴格要求自己,踴躍參加校內外組織部署的各項活動。班主任不在時,也能代替班主任獨擋一面,認真負責地管理班級,保持良好的學習和生活秩序,做到了正課、自習一個樣,有無老師一個樣。如今的她,已經是老師離不開的小幫手。
                    *** 始終把班集體的榮譽放在第一位。她不但自己學習成績好,還帶動班級后進生共同進步。 對于學習成績落后的同學, 她總是幫助他們明確學習目的,端正學習態度,定時幫他們輔導功課、作業,直至他們完全弄懂。她作為少先隊大隊宣傳委員,要求同學做到的, 她自己首先做到并要求班委成員同時做好。 她會根據班級出現的苗頭問題, 主動向老師溝通匯報,確定每周二下午第 3 節班會課的班會主題, 開展形式多樣的主題活動,帶動班集體形成積極良好的班風。 她所在班級的三科總評成績總是在平行班中名列第一, 所在班級曾多次被評為校級 “優秀班級集體”。
                    四、 刻苦學習、成績優異,深得老師同學喜愛
                    **** 不僅能夠自主學習, 還能科學安排學習時間, 提高學習效率。 課前,她能認真做好各門功課的預習, 找出不會的字、 詞、難以理解的問題,上課帶著問題認真聽講,思維跟著老師的講課內容走, 積極思考老師提出的問題, 踴躍發言。課后,她能按時保質保量完成老師布置的各科作業, 及時復習。 其他同學玩的時候,她卻能抓緊時間看書學習,養成了閱讀課外書籍的良好習慣。 因此,小小年紀的她有著同齡人并不具備的較寬知識面, 這不僅有助于提高她的作文水平, 而且在學校少先隊活動中發揮著重要的作用。
                    做為一名學生, *** 牢牢記住學習的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學校、老師和同學們的認可,也結出了累累碩果。連續四年獲學校 “三好生 ” 稱號; 2009年度還被評為“海淀區三好生”呢。
                    她參加許多競賽并獲獎:
                    2010 年“數學解題能力展示”活動中獲一等獎
                    第七屆“走進美妙的數學花園”獲二等獎
                    2010 年“全能王杯 ”青少年綜合能力展示系列活動中獲英語單項金獎2009年通過劍橋英語 PET 考試(優秀)
                    第九屆“春蕾杯”作文比賽三等獎
                    2009年獲中小學生科技競賽“世紀杯”計算機比賽二等獎
                    五、 興趣廣泛,全面發展
                    *** 不僅學習成績優秀,而且熱心集體活動,在各類活動中培養友愛精神,陶冶身心,健康成長。她愛好音樂、舞蹈、書法,是班級及學校的文藝骨干,積極參加校內外的各種演出活動、比賽,為集體爭取榮譽。 以下是曾獲獎勵、 證書:
                    2009年通過中央音樂學院古箏專業校外音樂水平考試 -9 級2009年海淀區中小學生藝術節篆刻比賽中獲一等獎
                    2009年通過中國歌劇舞劇院舞蹈水平考試 -7 級
                    2008年文化部第三屆“和平旗幟”繪旗展覽銀獎
                    2008年第一屆“小藝術家杯”國際少兒書畫攝影大賽 -篆刻二等獎2007年海淀區中小學生科技競賽科學幻想畫一等獎
                    2006年海淀區中小學生藝術節獨奏比賽 -古箏一等獎
                    2006年海淀區中小學生藝術節獨唱比賽 -二等獎
                    在成績面前,她從不驕傲。 她說,這算不了什么。那些比我更優秀的大哥哥、大姐姐們才是我趕超的目標,我要爭取更大的成績、更高的榮譽。

                  紅領巾獎章主要事跡300字7

                    我是四(6)全班同學公認的好學生、好榜樣 。在思想行為上,我積極要求進步,平時能以隊干部的標準嚴格要求自己,踴躍參加校內外組織部署的各項活動。班主任不在時,也能代替班主任獨擋一面,認真負責地管理班級,保持良好的學習和生活秩序,做到了正課、自習一個樣,有無老師一個樣,如今的我,已經是老師離不開的小幫手。
                    在四年的學習生活之中,我勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的好孩子,老師心目中評學前優的好學生。
                    我的愛好是跳街舞,書法 ,曾經在濟南春晚和利津春晚表演過。
                    我有很多優點,其中有愛讀書 、愛寫作文。
                    先說一下我讀書吧 ,我的家中有很多書。有《三國演義》,《水滸傳》,還有鄭淵潔的四大名傳,就連曹文軒的整套書也有 。有時我和趙云站在沙場 ,有時我和林黛玉賞花 。
                    我寫作文 ,那可是相當好 。老師要求寫三頁作文,我會寫到五頁上去,我經常會用一些別人沒用過的詞語寫上去 ,這些好詞語,我可是讀書讀來的 。沒有好的努力,怎么會有這么多的成就呢 ?

                  紅領巾獎章主要事跡300字8

                    ***,女,10歲,現任***小學*年級一班的大隊宣傳委員。在五年的學習生活之中,她勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的好孩子、老師心目中品學兼優的好學生,也是同學們學習的好榜樣。

                    一、熱愛紅領巾,爭當少先隊員楷模

                    從加入少先隊以來,***牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己行為的準則。她積極響應少先隊的號召,踴躍參加各項少先隊活動。從陽光心語行動到體驗教育活動,從雛鷹行動到紅領巾文明行動,及參加奧運五色微笑圈活動,她樣樣不落,爭當少先隊員楷模。

                    她還是紅領巾廣播站的負責人,開展健康活潑的課間廣播。為了辦好課間廣播,她多方搜集播音資料、音樂素材、刻錄光盤,反復練習朗誦技巧,她們的課間廣播深受老師和同學們的喜愛。同大隊輔導員老師一起,開展同海淀外國語學院附小等學校校際聯誼活動;參加海淀區第七屆少代會,代表**小學發言;等等。在學校大隊部組織的童眼看世界活動中,她負責了對主人公的臺詞翻譯及配音工作,得到老師及學校的好評。

                    二、以身作則,積極發揮少先隊干部的模范作用

                    ***是五(1)班和全校師生公認的好學生、好干部、好榜樣。在思想行為上,她積極要求進步,平時能以隊干部的標準嚴格要求自己,踴躍參加校內外組織部署的各項活動。班主任不在時,也能代替班主任獨擋一面,認真負責地管理班級,保持良好的學習和生活秩序,做到了正課、自習一個樣,有無老師一個樣。如今的她,已經是老師離不開的小幫手。

                    ***始終把班集體的榮譽放在第一位。她不但自己學習成績好,還帶動班級后進生共同進步。對于學習成績落后的同學,她總是幫助他們明確學習目的,端正學習態度,定時幫他們輔導功課、作業,直至他們完全弄懂。

                    她作為少先隊大隊宣傳委員,要求同學做到的,她自己首先做到并要求班委成員同時做好。她會根據班級出現的苗頭問題,主動向老師溝通匯報,確定每周二下午第3節班會課的班會主題,開展形式多樣的主題活動,帶動班集體形成積極良好的班風。她所在班級的三科總評成績總是在平行班中名列第一,所在班級曾多次被評為校級優秀班級集體。

                    三、熱心公益,處處獻愛心

                    在學校、家庭正面的教育、熏陶下,***培養出熱愛社會、富有愛心的好品德。她積極響應2008北京奧運的人文奧運精神,利用大量的課余時間參加學校編排的藏羚羊舞蹈排練;弘揚傳統文化,參加國際古箏音樂節千人古箏表演;參加學校舞蹈團與俄羅斯民間舞蹈團的聯誼活動,贈送異國小朋友自己親手編織的中國結;積極參加北京環?;顒?,榮獲節水小能手稱號。

                    學校少先隊每次開展獻愛心、募捐活動,她都積極響應,帶頭參加。一張卡、一本書、一元錢都代表著一名小紅領巾的真誠、善良的心意:向汶川災區人民捐贈現金、書包、文具,制作祝福賀卡寄送給災區小朋友;與內蒙四子王旗小學建立聯誼,和同學們一起捐贈了300多本圖書建起書苑;為山西貧困地區捐贈圖書;向流浪貓、流浪狗捐報紙。

                    四、刻苦學習、成績優異,深得老師同學喜愛

                    ****不僅能夠自主學習,還能科學安排學習時間,提高學習效率。課前,她能認真做好各門功課的預習,找出不會的字、詞、難以理解的問題,上課帶著問題認真聽講,思維跟著老師的講課內容走,積極思考老師提出的問題,踴躍發言。課后,她能按時保質保量完成老師布置的各科作業,及時復習。其他同學玩的時候,她卻能抓緊時間看書學習,養成了閱讀課外書籍的良好習慣。因此,小小年紀的她有著同齡人并不具備的較寬知識面,這不僅有助于提高她的作文水平,而且在學校少先隊活動中發揮著重要的作用。

                  紅領巾獎章主要事跡300字9

                    大家好!

                     我是白紙坊小學四年級二班的李珠妍,我是一名少先隊隊員,在班級里,我擔任小隊長的職務。在學習上,我的成績很優秀,寫字很好看。在班級里經常幫助那些需要幫助的隊員。德智體美勞,各科成績都是很好的,翻開我的綜合評價手冊,幾乎全是優!

                     體育我的每個項目都是良好的,但我仰臥起坐成績非常好,一年級時,我得過全年級仰臥起坐第二名,這次六一,我在運動會上還得了全年級女生第二名呢!我的數學也很好,在班級里的成績也是名列前茅的。在期中考試時,我還得了100分!

                     我多才多藝,積極參加學校和宣武區、北京市組織的各項活動,從一年級到現在我每年都會評上綜合評價優秀生!自2006年起我得了許多張獎狀,有關于數學競賽的、語文競賽的、體育運動會的、奧運禮儀的、劍橋英語的......。我品學兼優、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力,我的全面發展還表現在日常學習、生活中。我是一個懂事能吃苦的孩子,從不亂花一分錢。從二年級起,我每個禮拜六,都要去上興趣班,還多次獲獎,一直堅持到現在,風雨無阻,不管多累,從來沒有曠課過。在班里勞動,我不怕臟不怕累,我最喜歡在黑板上寫課程表。我是一個文靜、有責任心、熱心助人的孩子,我愛幫助別人,如果有人來問我問題,我一定幫助他!

                     我還是一個愛環保的孩子,自己從不亂扔垃圾,還告訴別人不要亂扔垃圾,有時候還經常把地上的垃圾撿起來,扔到垃圾桶里!

                     這次我獲得了紅領巾獎章,是學校老師和同學們對我以前學習生活中所取得的成績的一種肯定。同時也是對我今后的學習生活的一種鞭策和期望!

                     所以我要更加努力的學習,不辜負老師對我的期望!

                     名師點評:首先我恭喜我們的小作者成為了“紅領巾獎章”的獲得者,這說明我們的小作者是個非常優秀的好孩子。小作者這篇作文是從各個方面對自己所做的介紹,小作者的介紹比較全面,既有學習成績,又有性格愛好,還有課外的一些表現,最后還表達了自己在得到獎章之后的想法,從小作者的這篇作文中,我們看到了小作者的確是個各方面都很優秀的學生,得到“紅領巾獎章”是當之無愧的。

                  紅領巾獎章主要事跡300字10

                    ***同學,曾在西城區力學小學六年級(2)班學習,擔任少先隊大隊副大隊長。德智體全面發展,熱心做少先隊工作,連續多年被學校評為“三好學生”和“好干部”。

                     她熱心做少先隊工作,積極主動,認真負責,得到了老師和同學們的信任。她喜愛演講,平時注意口才訓練,在班里和學校召開的大會上經常當主持人,受到了老師和同學們的贊揚。她積極參與學校的廣播工作,每次都認真準備,并賦有感情地朗讀。2006年12月,她在力學小學組織的“十佳廣播員”評比中,榮獲“十佳廣播員”稱號。她還經常參加演講活動和比賽,例如:2007年4月,她代表力學小學參加了西城區第二十五屆“魯迅獎章”系列讀書活動“好書伴我成長”演講比賽,獲得“讀書小狀元”稱號。在2006年9月,她在力學小學“學長征精神,作五星少年”活動中,因表現突出被學校授予“立志勤學好少年”稱號;2006年12月,她在力學小學“情系奧運文明禮儀伴我行”活動中,因表現突出被學校評為“文明禮儀小使者”等。

                  紅領巾獎章主要事跡300字11

                    女,10歲,現任***小學*年級一班大隊宣傳委員.在五年的學習生活中,她勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的好孩子,是老師心中品學兼優的好學生,也是同學們學習的好榜樣。
                    第一,熱愛紅領巾,努力做少先隊員的榜樣。
                    自加入少先隊以來,***一直牢記自己是一名光榮的少先隊員,始終以隊章為行為準則.她積極響應少先隊的號召,積極參加各種少先隊活動.從陽光心語行動到體驗教育活動,從雛鷹行動到紅領巾文明行動,再到奧運五色微笑圈,她樣樣不落,爭當少先隊員的榜樣。
                    她也是紅領巾廣播站的負責人,開展健康活潑的課間廣播。為了做好課間廣播,她收集了各種播音資料、音樂資料、刻錄光盤、反復練習朗誦技巧,他們的課間廣播很深。
                    老師和同學們的喜愛.同大隊輔導員老師一起,開展同海淀外國語學院附小等學校校際聯誼活動;參加海淀區第七屆少代會,代表**小學發言;等等.在學校大隊部組織的“童眼看世界”活動中,她負責了對主人公的臺詞翻譯及配音工作,得到老師及學校的好評.
                    二、 以身作則,積極發揮少先隊干部的模范作用
                    ***是五(1)班和全校師生公認的“好學生”、“好干部”、“好榜樣”.在思想行為上,她積極要求進步,平時能以隊干部的標準嚴格要求自己,踴躍參加校內外組織部署的各項活動.班主任不在時,也能代替班主任獨擋一面,認真負責地管理班級,保持良好的學習和生活秩序,做到了正課、自習一個樣,有無老師一個樣.如今的她,已經是老師離不開的小幫手.
                    ***始終把班集體的榮譽放在第一位.她不但自己學習成績好,還帶動班級后進生共同進步.對于學習成績落后的同學,她總是幫助他們明確學習目的,端正學習態度,定時幫他們輔導功課、作業,直至他們完全弄懂.
                    她作為少先隊大隊宣傳委員,要求同學做到的,她自己首先做到并要求班委成員同時做好.她會根據班級出現的苗頭問題,主動向老師溝通匯報,確定每周二下午第3節班會課的班會主題,開展形式多樣的主題活動,帶動班集體形成積極良好的班風.她所在班級的三科總評成績總是在平行班中名列第一,所在班級曾多次被評為校級“優秀班級集體”.
                    三、 熱心公益,處處獻愛心
                    在學校、家庭正面的教育、熏陶下,***培養出熱愛社會、富有愛心的好品德.她積極響應2008北京奧運的人文奧運精神,利用大量的課余時間參加學校編排的“藏羚羊”舞蹈排練;弘揚傳統文化,參加國際古箏音樂節千人古箏表演;參加學校舞蹈團與俄羅斯民間舞蹈團的聯誼活動,贈送異國小朋友自己親手編織的中國結;積極參加北京環?;顒?榮獲“節水小能手”稱號.
                    學校少先隊每次開展獻愛心、募捐活動,她都積極響應,帶頭參加.一張卡、一本書、一元錢……都代表著一名小紅領巾的真誠、善良的心意:向汶川災區人民捐贈現金、書包、文具,制作祝福賀卡寄送給災區小朋友;與內蒙四子王旗小學建立聯誼,和同學們一起捐贈了300多本圖書建起書苑;為山西貧困地區捐贈圖書;向流浪貓、流浪狗捐報紙.
                    四、 刻苦學習、成績優異,深得老師同學喜愛
                    ****不僅能夠自主學習,還能科學安排學習時間,提高學習效率.課前,她能認真做好各門功課的預習,找出不會的字、詞、難以理解的問題,上課帶著問題認真聽講,思維跟著老師的講課內容走,積極思考老師提出的問題,踴躍發言.課后,她能按時保質保量完成老師布置的各科作業,及時復習.其他同學玩的時候,她卻能抓緊時間看書學習,養成了閱讀課外書籍的良好習慣.因此,小小年紀的她有著同齡人并不具備的較寬知識面,這不僅有助于提高她的作文水平,而且在學校少先隊活動中發揮著重要的作用.
                    做為一名學生,***牢牢記住學習的重要性.她的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學校、老師和同學們的認可,也結出了累累碩果.連續四年獲學校“三好生”稱號;2009年度還被評為“海淀區三好生”呢.她參加許多競賽并獲獎:
                    2010年“數學解題能力展示”活動中獲一等獎
                    第七屆“走進美妙的數學花園”獲二等獎
                    2010年“全能王杯”青少年綜合能力展示系列活動中獲英語單項金獎 2009年通過劍橋英語pet考試(優秀)
                    第九屆“春蕾杯”作文比賽三等獎
                    2009年獲中小學生科技競賽“世紀杯”計算機比賽二等獎
                    五、 興趣廣泛,全面發展
                    ***不僅學習成績優秀,而且熱心集體活動,在各類活動中培養友愛精神,陶冶身心,健康成長.她愛好音樂、舞蹈、書法,是班級及學校的文藝骨干,積極參加校內外的各種演出活動、比賽,為集體爭取榮譽.以下是曾獲獎勵、證書:
                    2009年通過中央音樂學院古箏專業校外音樂水平考試-9級
                    2009年海淀區中小學生藝術節篆刻比賽中獲一等獎
                    2009年通過中國歌劇舞劇院舞蹈水平考試-7級
                    2008年文化部第三屆“和平旗幟”繪旗展覽銀獎
                    2008年第一屆“小藝術家杯”國際少兒書畫攝影大賽-篆刻二等獎
                    2007年海淀區中小學生科技競賽科學幻想畫一等獎
                    2006年海淀區中小學生藝術節獨奏比賽-古箏一等獎
                    2006年海淀區中小學生藝術節獨唱比賽-二等獎
                    在成績面前,她從不驕傲.她說,這算不了什么.那些比我更優秀的大哥哥、大姐姐們才是我趕超的目標,我要爭取更大的成績、更高的榮譽.

                  紅領巾獎章主要事跡300字12

                    我叫宋文璐,是一名性格開朗、學習成績優秀的女生,我今年11歲,現就讀于宣武區白紙坊小學五年級一班,是一名中隊干部。學校的各種活動總能見到我的身影,我愛好多樣興趣廣泛,唱歌、跳舞、古箏等,榮獲多個獎項,我勤奮好學樂于助人贏得老師和同學們的贊賞。

                    一、做先進少先隊員,起模范帶頭作用

                    我非常熱愛少先隊組織,具有少先隊員的光榮感和使命感,深刻理解、努力餞行隊章的要求,積極參加各項活動。作為一名中隊委員,我把集體的榮譽看的極為重要,嚴格要求自己、從我做起,在各種活動中起著模范帶頭作用。我對工作認真負責,對同學熱情幫助、團結友愛,我是這么想的,也是這么做的。

                    二、用實踐磨練品格和毅力

                    我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體,班主任嚴格、認真、富有愛心,同學們聰明、活潑、熱情、開朗,我感到非常幸福,也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”,對于老師交給我的任務,我總能夠克服困難,出色的完成,學校組織的各項活動我都積極參加,并在活動中起到模范帶頭作用。

                    雖然學習很忙,但能為班集體做事,能為學校工作,我感到特別驕傲和自豪。同時,參加各種實踐活動,不但鍛煉了我各方面的能力,還增強了我戰勝困難的信心和毅力。

                    三、勤奮好學、成績優異

                    我勤奮學習,立志成材,把理想付之實際行動。入學以來,我總在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。學習方面,我求知欲強學習能力強,學知識快。英語口語不錯已養成了良好的學習習慣和學習方法,能自覺進行預習和復習。五年來,我的各學科成績都十分優秀,學習成績一直在班里名列前茅,綜合素質測評全優,多次榮獲綜合評價優秀生、三好學生、四好少年。我在課外的學習中也是非常出色的,曾經榮獲過許多獎項。

                    四、健康的興趣、廣泛的愛好來豐富心靈提高素養

                    我的老師曾經對我講過,一個人只有知道愛別人、尊重別人,別人才會尊重你。在家里,我是個懂禮貌的乖孩子,尊老愛幼。主動學習并承擔力所能及的家務。每天下學后如有同學打電話向我詢問一些學習上的問題,我會停下手頭的事情認真、耐心地向同學解答。在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小朋友。我喜歡彈古箏和唱歌,曾榮獲北京市第三屆少兒民族樂器獨奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎、宣武區中小學生卡拉ok比賽榮獲二等獎。這些榮譽都離不開學校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教導,更是我不斷努力進取的結晶和無數汗水換來的成果。

                  紅領巾獎章主要事跡300字13

                    XXX,女,現年九歲,XX縣城關小學三(1)班學生,學校少先隊副大隊長,班級班長。她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的名人,校園里的風景線。

                    勤奮學習,開闊視野

                    在學習上,她刻苦好學,勤于動腦。從一年級到現在,各科成績一直在年級名列前茅,年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平,她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱,還經常在校園櫥窗展覽。

                    勇擔重任,勤于創新

                    作為學校的副大隊長,她不僅是輔導員的得力助手而且是大隊部的小當家。她積極獻計獻策,勇于創新,將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員老師提出人人種植一盆花活動構想,并詳細策劃、組織,在老師的幫助下,活動開展的有聲有色,不僅美化了校園,還培養了隊員熱愛勞動的習慣;她和其他大隊長共同商榷,組織開展講文明,改陋習活動,使得校園處處洋溢著文明新風;在新世紀我能行才藝展示比賽、我為雙創做貢獻演講比賽、學習八榮八恥,做優秀小公民的倡議等活動中,她都是重要的組織者和參與者,事前精心設計,全面準備,積極號召全校隊員參與,每次都搞得轟轟烈烈,取得圓滿成功。尤其是在做環保小衛士,為雙創作貢獻活動中,她發動全體隊員行動起來,使得學校及周邊環境衛生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監督委員,每個周一到周末,無論刮風下雨,她都堅持提早到校,最后離開,認真履行自己的職責。對待班級的活動,她同樣一絲不茍,主題班會、打掃衛生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火,成了老師有力的好幫手。

                    傳遞愛心,助人為樂

                    她還是同學的好伙伴。同學生病了,她總是設法補上拉下的課程,輔導好作業;她主動要求和班上學習成績最差的同學同桌,給予幫助。后來同學們誰有了困難,都去找她,最后都能得到幫助。走出校園,她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人,尊老愛幼,助人為樂,曾先后發動全校同學為災區、貧困兒童捐款捐物,她自己捐贈款物共計兩百多元。

                    全面發展,多才多藝

                    從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人,從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎者,從悅耳動聽的歌聲到婀娜多姿的拉丁舞姿,從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優,她成了同學們最佩服、最感動的榜樣,她用自己的言行向同學們昭示,全面發展才能更好地迎接未來的挑戰。近年來她連續獲雛鷹獎章學習章5枚、藝術章3枚、勞動章2枚、寫作章兩枚;20-年在學校慶國慶詩文朗誦大賽中獲最佳領誦20-年在學校新世紀我能行才藝展示比賽中獲二等獎;20-年在學校種花比賽中獲優秀獎;20-年在學校歌詠比賽中獲得最佳指揮獎20-年被評為學校首屆十佳少年。

                  紅領巾獎章主要事跡300字14

                    我是XX小學X年級(2)班的XXX,能成為一名優秀的、有責任心的少先隊員代表,我時刻以《小學生日常行為規范》為準則,自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》,積極進取,奮發向上。在學校,我不僅是老師的得力小助手,還是同學們的好朋友,因為老師的信任和同學的鼓勵,我在班里一直擔任——大隊委的職務,不僅為班級,還為學校做了許多有意義的工作,這使我在學習之余得到了充分地鍛煉。我不但自己努力學習,還樂于幫助班級里其他學習有困難的同學。無論在學校內外,我都樂于助人,處處以身作則,因此得到了老師和同學們的一致好評,曾多次被評選為“好干部”、“三好生”等。

                    一、熱愛少先隊,為紅領巾爭光

                    自從戴上紅領巾,我感到心中無比的自豪,同時也肩負起了時刻為紅領巾、為少先隊爭光的責任感。我積極響應少先隊的號召,踴躍參加少先隊的活動。在校期間,我每天放學后義務值周,幫助班里同學做值日,檢查完畢后,最后一個走出教室的學生一般都是我,這雖然是一點小事,但是我堅持了幾年也沒有怨言。在學習之余我還抽出時間,經常和社區的叔叔阿姨們去慰問孤寡老人,幫助他們做些力所能及的家務。還協助社區清理亂貼小廣告,清掃樓道,做社區義務法制宣傳員等。因經常參加社區活動,那里的叔叔阿姨都認識我,并且很熟了。每次,參加完活動,把寫的感受拿給他們看時,他們都夸我認真、懂事、踏實......我也暗喜,這才不愧于胸前佩戴的紅領巾啊!

                    二、熱愛環保,奉獻愛心

                    地球是我們賴以生存的家園,為了地球和所有生命的延續,我們要宣傳環保,堅持環保,做好環保,我一直在時時刻刻的宣傳和行動著我的綠色承諾:

                    1.出門盡可能多步行,騎自行車或乘公共交通工具;

                    2.節約紙張,用過的白紙可以用背面當草稿紙;

                    3.使用節能家電、熱水器、燈泡;

                    4.養成節能習慣,如電器不使用時,拔掉電源插頭;

                    5.節約用水,洗菜水用來澆花,洗衣服水涮墩布;

                    6.廢舊物品、報紙統一回收;

                    7.進行垃圾分類等。

                    2008年5月,我榮幸的被XX區教委評為“環保小衛士”的稱號。

                    2010年7月13日,我參加中國科學技術館“綠色住宅”體驗,參與五個展項,累計綠點積分滿分,獲得“環保衛士”稱號。

                    課余時間,我還在博客上發表環保文章,上傳了我的環保照片:有我做的環保衣服,有愛護、保護綠地,還有批評亂貼小廣告的行為。

                    三、刻苦學習,全面發展

                    我熱愛生活,因為它在我眼里是五彩斑斕的。

                    我每天完成老師留的作業外,還要預習下一節課的內容,帶著問題去聽課,這樣我試過不少回,收獲還真不小,學習效果也大大提高了,我還把這種方法介紹給同學們,大家都叫好。雖然課業負擔重,但是我還是要抓緊時間做自己的事情。我興趣廣泛,喜歡看課外書、科幻電影,喜歡寫作,還喜歡各種體育運動,例如:游泳、羽毛球、網球等等,我更喜歡旅游,爸爸總說:“讀萬卷書,行萬里路”,所以每到假期,爸爸媽媽總帶我出去開開眼界,讓我能從玩樂中學到課本上沒有的知識,而且每次出去回來,我都收獲多多,媽媽還要求我寫幾篇所謂的游記,玩高興了,我也樂此不疲的寫,由此也就不懼怕作文了。

                    四、我的證書

                    1——3年級評為“優秀少先隊員”

                    4——6年級評為校級“三好學生

                    2007年5月XX區新“五講四美”合格小公民

                    2008年5月XX區“環保小衛士”

                    2009年5月XX區“奧運禮儀小標兵”

                    2010年5月XX“三好學生”

                    2011年5月獲XX區“紅領巾獎章”

                    2011年5月XX區“三好學生”

                    2011年10月評為校級“文明小公民”

                    2011年7月獲“爭做黨的好孩子”全國少年兒童慶祝建黨90周年系列主題

                    教育活動征文比賽優秀獎

                    2011年1月中國民族舞六級證書

                    2011年3月XX區第14屆學生藝術節(個人)舞蹈二等獎

                    2012年1月評為校級“優秀小干部”

                    2012年2月評為校級“三好學生”(區級交此表時還未參評)

                    雖然我工作比較認真負責,學習成績也較好,但是我知道自己身上還存在著許多不足。人們常說有缺點不怕,怕的是不能發現和正視自己的缺點,面對缺點,我懇請老師和同學多加指正,多加批評,我一定虛心接受,認真改過。我認為自己有勇氣、有信心、有能力,我會努力做得更好。

                    我知道,現在取得的成績是和老師的辛勤培育,父母無微不至的關心,同學們的信任有著密切的聯系,我應該更加刻苦學習,努力完成少先隊指派的工作,回報您們對我的愛。

                    我是一名新中國的少年兒童,我有責任、有信心履行我作為優秀少先隊員的職責,熱愛黨,熱愛少先隊,這是我最為驕傲和自豪的事情。

                    感謝各位老師、評委,請您們一定相信我,投我一票,您的一票對我將是莫大的鼓勵和肯定,在今后的人生道路上,我一定做得更加出色。

                  紅領巾獎章主要事跡300字15

                    各縣(市、區)團委、教育局、少工委,市直有關學校:

                    為進一步貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和總書記關于社會主義榮辱觀的重要講話精神,認真落實省第五次少代會精神,按照“全隊抓基層,全隊抓落實”的工作要求,樹立和宣傳一批新時期我市少先隊工作中涌現出來的優秀典型,為全市廣大少年兒童和少先隊工作者樹立可親、可信、可愛、可學的榜樣,使少先隊更好地服務大局,服務少年兒童健康成長,為構建和諧*作貢獻,團市委、市教育局、市少工委決定于今年第二次少代會召開期間,聯合評選表彰市“少先隊工作先進單位”3個,市“紅領巾示范學校”20個,市“十佳少先隊輔導員”和市“十佳少先隊員”?,F將具體事項通知如下:

                    一、評選范圍及條件

                    1、*市“少年隊工作先進單位”

                    每年度評選表彰一次。評選的基本條件是:①全市少先隊年度工作考核總分前四位;②少先隊教育信息建設前四位;③參加隊報隊刊組織的活動前四位;④有省級以上論文獲獎或被隊報隊刊選登文章一篇以上等。

                    2、*市“紅領巾示范學校”

                    每五年評選表彰一次。評選的基本條件是:

                   ?、賹W校領導重視少先隊工作。認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,落實相關文件精神,提供人員、時間、場所、資金等保障,少先隊基礎建設力爭達到“十有十率”標準。實施《少先隊輔導員工作綱要》達到“三個普及”(文本、培訓、獎章),富有成效。近幾年學校少先隊工作在全國、省、市各級各類活動中成績突出,能起示范作用。

                   ?、谏傧汝牻M織健全。學校、社區建有少先隊大、中、小隊組織,隊干部實行民主選舉和輪換制?!蛾犝隆穼W習教育經常普及,隊組織形成良好的集體氛圍,少先隊員在組織里發揚民主、團結友愛、相互尊重、相互幫助,少先隊大隊部真正成為隊員自我管理、學習鍛煉、全面提高素質的精神家園和健康成長的搖籃。

                   ?、圯o導員隊伍精干。學校少先隊大隊、中隊配備有專、兼職輔導員,能貫徹中央八部委和市八委局聯合[*]25號《關于進一步加強少先隊工作的意見》,落實輔導員相應待遇。志愿輔導員能積極參與學?;蛏鐓^少先隊工作。輔導員認真學習《綱要》,能夠按照《綱要》中各年級的教育要求,組織開展各類教育活動,并能經常參加各類培訓,不斷提高自身素質,努力成為少先隊員的親密朋友和指導者。

                   ?、荜嚨亟ㄔO富有特色。學校大隊建有隊室、鼓號隊,并要求隊室標準化,鼓號隊規范化。社區少先隊組織建有社區隊部(少兒活動站或俱樂部)、“雛鷹爭章”實踐基地等。宣傳教育陣地多樣化,建有紅領巾宣傳窗、廣播站、網站,有條件的建有電視臺、少年軍校、少年科學院等,農村少先隊大隊建有農業科技種植、養殖試驗基地等,為隊員參與實踐體驗提供重要場所。

                   ?、莼顒迂S富多彩、富有成效。實施《納要》,“雛鷹爭章”活動深入推進,少先隊員參加“雛爭章”活動率達100%。開展“彩色旅程實踐體驗”、“民族精神代代傳”、“社會主義榮辱觀”等主題教育活動,成效明顯。升旗儀式、入隊儀式、主題隊會、少先隊檢閱等儀式和組織教育活動經常普及。“手拉手”、“少年兒童平安行動”、“少年軍校”、“少先隊社區小隊”、節約資源“四個一”科技創新等少先隊品牌活動和重點工作開展廣泛深入并形成特色,在當地有較大的影響。少先隊員在隊活動中經受教育,得到鍛煉,取得進步。

                   ?、奚傧汝牴ぷ髦贫韧晟?。學校少先隊有發揚民主、自我管理的代表大會制度;有負責日常工作的大、中隊長聯席會議制度、隊理論研究制度和研究成果;有激勵隊集體和隊員爭先創優的評比表彰制度,頒發校級“雛鷹獎章”機制健全;有完整的大、中隊活動日志等。社區少先隊凝聚社會力量,形成社會聯動的社會少先隊工作會議制度。各種制度成為規范和保障隊工作順利開展的重要保證。

                   ?、呱傧汝犘畔⒐ぷ魍怀?。和上級少工委及時、迅速上報省少先隊工作平臺,各類少先隊信息,一年不少于12條;在全國和省級以上報刊登載當進少先隊活動文章每年1篇以上;在市級新聞媒體上報道當地少先隊工作每年2條以上;在縣級新聞媒體上報道當地少先隊工作每年10條以上;積極訂閱、使用全國隊報、隊刊(包括中國兒童報、中國少年報、中國中學生報、《輔導員》雜志、《少先隊活動》雜志、《少先隊小干部》雜志。

                    3、第二屆*市“十佳少先隊輔導員”

                    凡經團教正式聘請的各級少先隊總輔導員、學校(社區)專、兼職少先隊大、中隊輔導員,擔任少先隊輔導員工作滿3年以上者,均可參加評選。具體條件為:

                   ?、僦艺\黨的教育事業,具有堅定的政治方向和高尚的品德,自覺實踐“三個代表”重要思想,努力遵循少先隊輔導員“五者”(引領者、組織者、服務者、維護者、營造者)要求,熱愛少年兒童,熱愛少先隊工作。

                   ?、谝钥茖W發展觀指導自己的工作,具有正確的兒童觀。切實了解少年兒童的需求和愿望,有較強的事業心和責任感。具有深入實際的工作作風,組織開展富有成效的少先隊教育活動,深受少年兒童的歡迎和愛戴。

                   ?、郾容^全面地貫徹“全隊抓基層,全隊抓落實”的要求,認真實施《少先隊輔導員工作綱要》,并取得實際效果。努力掌握現代教育理論和方法,積極參與少先隊教育科研活動,近兩年至少有1篇或獲獎;在有益于少年兒童健康成長的工作中有創新、有建樹,成績顯著。

                   ?、芙陙硎苓^不少于兩次縣級以上團隊組織和教育行政部門的表彰或獎勵;所在單位少先隊工作獲得過上級的表彰。

                    4、第二屆*市“十佳少先隊員”

                    市“十佳少先隊員”是我市少年兒童的崇高榮譽?,F為6-14周歲的少先隊員,具有以下基本條件:熱愛共產黨,熱愛祖國,熱愛人民,勤奮學習,勇于實踐,團結友愛,健康向上,具有優良的道德素質和行為習慣;熱愛少先隊組織,積極參加少先隊活動,并獲得過市級以上的“雛鷹獎章”,在當地少先隊員中有較強的影響力。

                    在具備以上基本條件的基礎上,同時在以下十個方面的某一方面有突出表現或感人事跡,均可參加評選。十個方面具體要求如下:

                   ?、偾趭^好學,勇于實踐。愛讀書報,求知欲強,善于思考,具有正確的學習態度和學習方法,各門功課成績優良;積極參加形式多樣的課外學習實踐活動。

                   ?、趫F結友愛,樂于助人。交往大方,文明有禮,關愛集體,團結同伴,誠懇相待,善于合作,在“手拉手”互助活動中熱情積極,表現突出。

                   ?、塾赂覉詮?,不怕困難。自強自立,意志堅定,熱愛生活,具有積極的人生態度,不怕挫折失敗,勇于戰勝困難,遇到危險能自護自救,事跡感人。

                   ?、苄⒕撮L輩,懂得感恩。講公德,懂禮貌,尊敬師長,文明待人,孝順父母,關愛親人,熱心幫助老年人,積極弘揚優良的傳統美德。

                   ?、轃釔蹌趧?,勤勞儉樸。自理能力強,會科學安排生活,節儉學當家;掌握一定的勞動技能,珍惜勞動成果.,自己的事情自己做,家里的事情幫著做,公益勞動爭先做。

                   ?、蕹缟锌茖W,勇于創造。從小愛科學,親近大自然,善于獨立思考,具有創新精神;動手動腦,有較強的實踐能力,在各級少先隊科技活動中,成績突出。

                   ?、叻e極鍛煉,強身健體。堅持體育鍛煉,愛好各項健身活動,養成文明的生活習慣,具有健康的體魄;積極參加各級各類體育競賽活動,成績突出。

                   ?、酂釔鬯囆g,陶冶情操。從小愛好藝術,刻苦學習訓練,技藝精湛,有較高的藝術修養;積極參加各種少兒文化藝術活動和各類藝術比賽活動,表現突出。

                   ?、嵴\實守信,遵紀守法。為人誠懇,待人謙遜,嚴格遵守各項規章制度,具有優秀的道德品質和文明修養,在老師和同伴心目中有較高的誠信度,或有典型的事例在當地有較大的影響。

                   ?、獗Wo環境,節約資源。自覺學習環保知識,積極參加節約資源“四個一”和“手拉手:地球村”等各項環保實踐活動,從自身做起、從小事做起,表現突出。

                    二、組織領導機構

                    此次評選由團市委、市教育局、市少工委主辦。

                    三、評選辦法和程序

                    1、逐層推薦。為引導基層團隊組織廣泛參與評選活動,各地要采取層層推報的方式,在征得所在單位及主管部門的同意后,由基層團隊組織逐層推薦候選人至縣級少工委。

                    2、縣級初評。在基層推薦的基礎上,各級團委、教育局、少工委組成評審委員會對基層推薦的候選人進行初評。

                    3、市級復評。團市委、市教育局、市少工委評委會,進行綜合聯評公示。

                    *市第二次少代會召開期間,團市委、市教育局、市少工委聯合進行頒獎。

                    四、評選工作要求

                    1、本次評選活動牽涉面廣、社會影響大,各級團委、教育局、少工委及有關單位要高度重視,加強協調,認真組織,并將此次評選活動作為向社會各界展示少先隊工作的良好契機,作為對廣大少先隊工作者和少先隊員進行思想道德教育的一種有效形式。

                    2、各地推薦候選人應該采取實事求是、擇優推選的原則,依據評選條件,嚴格審核,積極推薦。在廣泛聽取各方面意見,認真調查、考核的基礎上確保質量。每名候選人要經其所在單位的正式推薦,各級團委、教育行政部門、少工委要認真負責地做好考察、申報工作,確保評選、表彰活動圓滿成功。

                    3、各地的先進集體和先進個人推薦材料,要嚴格按照文件所附推薦登記表的要求上報,主要包括:*市“少先隊工作先進單位”和“*市紅領巾示范學校”,推薦登記表一式1份,附4000字左右典型總結材料一式1份;“雙十佳候選人”推薦登記表一式1份;兩寸彩色正面免冠照片3張,七寸彩色工作照或活動照2張;3000字以內的候選人主要事跡材料和500字左右的事跡簡介各10份,1張錄入文字材料和照片的軟盤。候選人事跡材料要采取通訊體裁,材料需本人簽字。所有上報材料都需所在單位審核蓋章,上一級主管部門簽署意見,團委、教育局、少工委復審蓋章,方為有效。

                    4、所有先進申報材料也務必于7月5日前上交市少工委。

                  紅領巾獎章主要事跡300字16

                    ***,女,10歲,現任***小學*年級一班的大隊宣傳委員.在五年的學習生活之中,她勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的好孩子、老師心目中品學兼優的好學生,也是同學們學習的好榜樣.

                    一、熱愛紅領巾,爭當少先隊員楷模

                    從加入少先隊以來,***牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己行為的準則.她積極響應少先隊的號召,踴躍參加各項少先隊活動.從“陽光心語行動”到“體驗教育活動”,從“雛鷹行動”到“紅領巾文明行動”,及參加“奧運五色微笑圈”活動,她樣樣不落,爭當少先隊員楷模.

                    她還是紅領巾廣播站的負責人,開展健康活潑的課間廣播.為了辦好課間廣播,她多方搜集播音資料、音樂素材、刻錄光盤,反復練習朗誦技巧,她們的課間廣播深受老師和同學們的喜愛.同大隊輔導員老師一起,開展同海淀外國語學院附小等學校校際聯誼活動;參加海淀區第七屆少代會,代表**小學發言;等等.在學校大隊部組織的“童眼看世界”活動中,她負責了對主人公的臺詞翻譯及配音工作,得到老師及學校的好評.

                    二、以身作則,積極發揮少先隊干部的模范作用

                    ***是五(1)班和全校師生公認的“好學生”、“好干部”、“好榜樣”.在思想行為上,她積極要求進步,平時能以隊干部的標準嚴格要求自己,踴躍參加校內外組織部署的各項活動.班主任不在時,也能代替班主任獨擋一面,認真負責地管理班級,保持良好的學習和生活秩序,做到了正課、自習一個樣,有無老師一個樣.如今的她,已經是老師離不開的小幫手.

                    ***始終把班集體的榮譽放在第一位.她不但自己學習成績好,還帶動班級后進生共同進步.對于學習成績落后的同學,她總是幫助他們明確學習目的,端正學習態度,定時幫他們輔導功課、作業,直至他們完全弄懂.

                    她作為少先隊大隊宣傳委員,要求同學做到的,她自己首先做到并要求班委成員同時做好.她會根據班級出現的苗頭問題,主動向老師溝通匯報,確定每周二下午第3節班會課的班會主題,開展形式多樣的主題活動,帶動班集體形成積極良好的班風.她所在班級的三科總評成績總是在平行班中名列第一,所在班級曾多次被評為校級“優秀班級集體”.

                    三、熱心公益,處處獻愛心

                    在學校、家庭正面的教育、熏陶下,***培養出熱愛社會、富有愛心的好品德.她積極響應2008北京奧運的人文奧運精神,利用大量的課余時間參加學校編排的“藏羚羊”舞蹈排練;弘揚傳統文化,參加國際古箏音樂節千人古箏表演;參加學校舞蹈團與俄羅斯民間舞蹈團的聯誼活動,贈送異國小朋友自己親手編織的中國結;積極參加北京環?;顒?榮獲“節水小能手”稱號.

                    學校少先隊每次開展獻愛心、募捐活動,她都積極響應,帶頭參加.一張卡、一本書、一元錢……都代表著一名小紅領巾的真誠、善良的心意:向汶川災區人民捐贈現金、書包、文具,制作祝福賀卡寄送給災區小朋友;與內蒙四子王旗小學建立聯誼,和同學們一起捐贈了300多本圖書建起書苑;為山西貧困地區捐贈圖書;向流浪貓、流浪狗捐報紙.

                    四、刻苦學習、成績優異,深得老師同學喜愛

                    ****不僅能夠自主學習,還能科學安排學習時間,提高學習效率.課前,她能認真做好各門功課的預習,找出不會的字、詞、難以理解的問題,上課帶著問題認真聽講,思維跟著老師的講課內容走,積極思考老師提出的問題,踴躍發言.課后,她能按時保質保量完成老師布置的各科作業,及時復習.其他同學玩的時候,她卻能抓緊時間看書學習,養成了閱讀課外書籍的良好習慣.因此,小小年紀的她有著同齡人并不具備的較寬知識面,這不僅有助于提高她的作文水平,而且在學校少先隊活動中發揮著重要的作用.

                    做為一名學生,***牢牢記住學習的重要性.她的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學校、老師和同學們的認可,也結出了累累碩果.連續四年獲學校“三好生”稱號;2009年度還被評為“海淀區三好生”呢.她參加許多競賽并獲獎。

                  紅領巾獎章主要事跡300字17

                    我叫xxx,是一名性格開朗、學習成績優秀的女生,我今年11歲,現就讀于宣武區白紙坊小學五年級一班,是一名中隊干部。學校的各種活動總能見到我的身影,我愛好多樣興趣廣泛,唱歌、跳舞、古箏等,榮獲多個獎項,我勤奮好學樂于助人贏得老師和同學們的贊賞。

                    一、做先進少先隊員,起模范帶頭作用

                    我非常熱愛少先隊組織,具有少先隊員的光榮感和使命感,深刻理解、努力餞行隊章的要求,積極參加各項活動。作為一名中隊委員,我把集體的榮譽看的"極為重要,嚴格要求自己、從我做起,在各種活動中起著模范帶頭作用。我對工作認真負責,對同學熱情幫助、團結友愛,我是這么想的,也是這么做的。

                    二、用實踐磨練品格和毅力

                    我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體,班主任嚴格、認真、富有愛心,同學們聰明、活潑、熱情、開朗,我感到非常幸福,也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”,對于老師交給我的任務,我總能夠克服困難,出色的完成,學校組織的各項活動我都積極參加,并在活動中起到模范帶頭作用。

                    雖然學習很忙,但能為班集體做事,能為學校工作,我感到特別驕傲和自豪。同時,參加各種實踐活動,不但鍛煉了我各方面的能力,還增強了我戰勝困難的信心和毅力。

                    三、勤奮好學、成績優異

                    我勤奮學習,立志成材,把理想付之實際行動。入學以來,我總在各方面嚴

                    格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。學習方面,我求知欲強學習能力強,學知識快。英語口語不錯已養成了良好的學習習慣和學習方法,能自覺進行預習和復習。五年來,我的各學科成績都十分優秀,學習成績一直在班里名列前茅,綜合素質測評全優,多次榮獲綜合評價優秀生、三好學生、四好少年。我在課外的學習中也是非常出色的,曾經榮獲過許多獎項。

                    四、健康的興趣、廣泛的愛好來豐富心靈提高素養

                    我的老師曾經對我講過,一個人只有知道愛別人、尊重別人,別人才會尊重你。在家里,我是個懂禮貌的乖孩子,尊老愛幼。主動學習并承擔力所能及的家務。每天下學后如有同學打電話向我詢問一些學習上的問題,我會停下手頭的事情認真、耐心地向同學解答。在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小朋友。我喜歡彈古箏和唱歌,曾榮獲北京市第三屆少兒民族樂器獨奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎、宣武區中小學生卡拉ok比賽榮獲二等獎。這些榮譽都離不開學校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教導,更是我不斷努力進取的結晶和無數汗水換來的成果。


                  紅領巾獎章主要事跡300字范文(通用17篇)相關熱詞搜索:紅領巾爭章事跡300字 二星章事跡300字簡短

                  最新推薦推薦

                  更多
                  1、“紅領巾獎章主要事跡300字范文(通用17篇)”由中國招生考試網網友提供,版權所有,轉載請注明出處。
                  2、歡迎參與中國招生考試網投稿,獲積分獎勵,兌換精美禮品。
                  3、"紅領巾獎章主要事跡300字范文(通用17篇)" 地址:http://www.dekai.org/tuijian/972162.html,復制分享給你身邊的朋友!
                  4、文章來源互聯網,如有侵權,請及時聯系我們,我們將在24小時內處理!
                  9久9久热精品视频在线观看